冀人版科学五年级下册同步练习6-24机器模型大比拼(三).pdf

冀人版科学五年级下册同步练习 6.24 机器模型大比拼 (三) 一．填空题 1.( )能够帮助人们认识、使用和维护科技产品。 2.我们可以通过 ( )、( )、( )、( )等方式 展示我们设计制作的机器模型。 3.在评价时,评委会要依据评价标准， ( )、( )地对参展作品 进行评价。 4.展示会后，我们要及时整理大家的观点,继续( )、( )自己 的机器模型。 二．判断题 1.布置展览时,各组只需要考虑本组作品的布置,选择自己认为合适 的位置即可。( ) 2.说明书能够帮助大家更快地了解该作品。( ) 3.布置展览时,小组成员应该一起按部就班,有序进行。 ( ) 4.小组分工合作的方式能够提高效率,更好地发挥每个人的优势。( ) 5.作品测评完成活动结束后,不必再进行修改。( ) 三．选择题 1.(多选)下列各项中适合作为机器模型的评价标准的是( )。 A.材料的环保性 B.操作是否便捷 C.装饰的美观性 D.是否省力 2.(多选)布置展览时,要做的准备有 ( )。 A.划分展示区域 B.布置展示平台 C.制订评价标准 D.改进作品 3.下列环节不属于展示环节的是( )。 A.测试机器模型的性能 B.绘制作品三视图 C.编写产品介绍 4.不属于作品改进的依据的是( )。 A.材料的环保性 B.省力程度 C.机器模型的效果 D.产品展示台布置 5.设计的机器模型不需要注意的是( )。 A.推广的可能性 B.材料的环保性 C.外观的实用性 D.展示的次序安排 四．简答题 怎样筹办“机器模型大比拼”展示会呢? 答案 一．填空题 1.说明书 2.讲演、影像、展板、说明书 3.公平 公正 4.调整 完善 二．判断题 1.× 2. √ 3. √ 4. √ 5.× 三．选择题 1.ABCD 2.ABC 3.B 4.D 5.D 四．简答题 筹办展示会应体现分工合作、人人参与的原则。(1)班委会职责:①合 理规划展示会的规模和场地 ;②邀请教师及家长参观展示会 ;③组建 评委会，制定评价标准;④安排人员组织到会者有序参加活动 ;⑤整理 活动手册，开展班内的收获交流活动。(2)各项目小组职责:①制作展 示幻灯片、写出解说词;②制作海报及展板 ;③绘制展区布置图 ;④安 排人员对自己小组的参展作品进行讲解 ;⑤展示会后,及时整理大家 的观点,继续调整、完善本组的机器模型。