2021新教材人教版高中政治选择性必修第三册对应练习--第二框 分析与综精品.pdfVIP

第三单元 运用辩证思维方法 第八课 把握辩证分合 第二框 分析与综合及其辩证关系 基础过关练 题组一 分析与综合的含义 1.牛顿用三棱镜把日光分解为红、橙、黄、绿、蓝、青、紫顺序排列着的彩色光 带,这就是光的色散。把光波分解成频谱,分别研究各个成分的波长,这才明确了光 的颜色的本质。在这里,牛顿主要运用的是( ) A.分析的方法 B.综合的方法 C.演绎的方法 D.归纳的方法 2.不同的认识领域,有着不同的认识目的和综合范围。哲学研究中使用综合方法的 目的在于( ) A.为真正认识事物奠定基础 B.把具体的“点”认识透彻、精确 C.从整体上把握具体研究对象的性质和规律 D.把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律 3.(改编题)实践的需要不同,人们进行分析的具体内容和方法也不相同。在科学研 究中人们常用的分析方法有 ( ) A.矛盾分析法 B.求同求异并用法 C.结构综合和功能综合等方法 D.定性分析和定量分析等方法 题组二 分析与综合的辩证关系 4.正确的思想意识与错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映;人的具体感觉 与抽象思维都是人脑对客观事物的反映;人们对过去、现在和未来的认识都是人脑 对客观事物的反映。因而,意识是客观存在在人脑中的反映。上述结论的产生过程 主要体现了( ) A.单纯的分析 B.纯粹的综合 C.分析基础上的综合 D.综合指导下的分析 5.只有全面考察根、茎、叶、花、果实之间的内在联系,把这些要素综合为一个整 体和过程,才能弄清种子植物的发育、生长和衰亡。这说明( ) A.分析与综合同等重要 B.分析是综合的先导,综合是分析的基础 C.只要对事物进行分析,就能认识事物的本质和规律 D.只有对事物各要素从内在联系上加以综合,才能正确地认识整个客观对象 6.(原创题)中国特色社会主义进入新时代,我国人民不仅对物质文化生活提出了更 高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。因 此,党的十九大报告指出,新时代中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美 好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,提出了“提升发展质量和效益,推 动人的全面发展、社会全面进步”的新时代奋斗目标。党的新时代奋斗目标的提 出过程,坚持了( ) ①在科学分析基础上科学综合的认识方法 ②以动态、全面观点把握新时代的发展规律 ③在综合思维指导下静态地分析我国社会的各要素 ④从我国社会的整体走向各部分和各层次的分析方法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.恩格斯说: “思维既把相互联系的要素联合为一个统一体,同样也把意识的对象分 解为它们的要素。”这句话揭示出的思维过程是( ) A.归纳与演绎相结合的过程 B.分析与归纳相结合的过程 C.综合与演绎相结合的过程 D.分析与综合相结合的过程 8.(原创题)苏东坡读书采用 “八面受敌”法。一本书包含多方面的内容,他会从不 同的角度反复研读。从这一角度读,解决这一方面的问题;从另一角度读,解决另一 方面的问题。如此步步深入,最后就掌握了这本书的全体,书也就读 “厚”了。 “八面受敌”法启发人们读书要( ) A.运用一般性原理推导出新认识 B.在分析的基础上揭示事物的整体 C.运用矛盾分析方法,在对立统一中把握事物 D.运用综合方法,把注意力集中在问题的“点”上 9.中医诊治的依据是临床望、闻、问、切四诊后获得的病情信息,是一种从不同角 度检查病情和收集临床资料的整体审察。中医学强调对疾病发展和病情衍变的过 程在机体上的反映等各种症状信息的获取,通过综合分析进行症候确定,具有因时 调整治疗方案的优越性。 结合材料分析中医诊治过程运用了什么辩证思维方法。