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中班美术背太阳教案【含教学反思】 1. 教学目标 1.1 知识目标 能够认识太阳的形状和颜色。 能够感受太阳的热度和光辉。 能够画出自己的心目中太阳的形象。 1.2 技能目标 能够使用画笔和颜料正确地画出太阳的形状和颜色。 能够用手指按压颜料，感受颜料的特性和变化。 能够用无声的方式表达自己对太阳的感受。 1.3 情感目标 增强幼儿的观察力和表达力。 增强幼儿对自然的好奇心和热爱之情。 增强幼儿的合作意识和自信心。 2. 教学内容及过程 2.1 教学内容 太阳 2.2 教学过程 2.2.1 热身活动 欣赏一段太阳升起和落下的视频，教师指导幼儿跟随视频起伏呼吸，放松身心。 五分钟的音乐游戏让幼儿活动身体，流出汗水，为接下来的绘画做好准备。 2.2.2 导入环节 推出一张充满太阳的图片，请幼儿仔细观察，给出自己对太阳的定义。 教师介绍太阳的形状和颜色，引导幼儿用黄色颜料和画笔画出自己心目中的太阳。 2.2.3 核心环节 在绘画过程中，老师持续提醒幼儿注意画笔的使用方式，让幼儿能够感受颜料的特性和变化。 引导幼儿关注太阳的热度和光辉，帮助幼儿通过行动来表达自己的感受。 2.2.4 拓展环节 让幼儿在画布上用手指随意探索颜料的特性，并试着用无声的方式表达自己对太阳的感受。 邀请幼儿将自己的作品向全班展示，并为其他同学评判。 2.2.5 收尾环节 教师针对幼儿的作品，解释精美的画作在太阳中起到的作用，并为每个人答疑解惑。 通过轻松的活动和放松的方式告别课堂。 3. 教学反思 本节课中，我注意到幼儿的自我表达能力得到了极大的提升。在过程中，我不仅指导他们如何画太阳，并且鼓励他们借助圆形和黄色颜料来探索自己的想象。同时，在画太阳的过程中，他们也学会了如何感受颜料的特性和变化，并学会了通过无声的方式表达自己的情感。这些基本的艺术技能对于让他们更好的appreciate the beauty of nature有着深远的影响。在教学过程中，我也注意到幼儿之间的互相沟通和协作得到了明显的提升。在评价环节中，他们能够鼓励和帮助彼此，充分显现出了团队意识和自信心。因此，我相信这一门课程是非常有价值的，而且在我们每个人的艺术修养和自我发展上具有必要的重要性。