六年级上册英语教案-Module 7 Unit 2 Pandas love bamboo(1) 外研社（三起）.docxVIP

六年级上册英语教案-Module 7 Unit 2 Pandas love bamboo 教材分析 本节课属于六年级上册英语教材第7模块“Animals”，第2单元“Pandas love bamboo”。 教学重点是能够听懂、阅读并掌握关于熊猫喜欢吃竹子的相关知识，掌握bamboo、pandas、likes等词汇。 教学难点是学生能够通过阅读理解文章内容，学生能够识别和运用新生词汇，并在交流中增强词汇的记忆。 教学目标 能够听懂、认读并掌握bamboo、pandas、likes等单词； 能够理解地点及地点前的介词in的使用； 能够口述熊猫喜欢竹子，及其主要栖息地； 增强学生的阅读理解及运用语法的能力。 教学内容 词汇 bamboo、pandas、likes等词汇。 语法 地点的表达及其介词in的使用。 交际用语 Pandas like bamboo. Where do pandas live? Pandas live in China. 教学准备 课件PPT或黑板、画多难和粘贴喜欢柿子图片、海报，及相关粘贴用品。 教学过程 Step 1 导入新课 放歌曲《pandas love bamboo 》，充当氛围导入。随着歌曲适时呈现图片和海报，让学生与歌曲和图片一起感受熊猫、竹子和喜欢。在过程中，老师应利用学生的日常常识特别是小学教育课程中讲解的部分内容，进行铺垫和导入，以便于学生热身。 Step 2 大声朗读 语音教学，分别让学生小声、中声和大声朗读，“pandas love bamboo”，巩固知识。 Step 3 核心词汇 bamboo：bamboo is a plant. Pandas eat bamboo. pandas：pandas are black and white. They come from China. likes：pandas like bamboo. 教学PPT或黑板呈现单词和相关图像，进行讲解，同时组织学生大声地朗读这些单词。 Step 4 地点及介词in的使用 问句：Where do pandas live? 回答：Pandas live in China. 在黑板或PPT上展示图片和海报，再利用幻灯片ppt呈现整个过程来加深学生理解。 Step 5 讲解熊猫和竹子的知识 通过图像和海报、故事等方式，讲解熊猫和竹子的相关知识点，让学生了解更多有关熊猫和竹子的知识，进一步加深学生的记忆。 Step 6 综合练习 看图说话：展示一个英文ppt图片，学生对图片进行描述，从中使用到所学过的单词和介词，比如，“The pandas live in China. They like to eat bamboo.” 解释和阅读课文：让学生理解整段课文，并运用新学过的词汇和语法进行交流。 Step 7 结束反思 学生与老师进行互动交流，总结本节课所学过的知识，教师再次回顾本节课的重点知识点，并鼓励学生自主学习日常生活和阅读中所涉及到的知识点。 课堂小结 本节课学习了bamboo、pandas、likes等核心单词。 了解和掌握了地点的表达及其介词in的使用。 学习了语法、交际用语及阅读理解等相关知识点。 在教与学过程中，注重学生的积极参与与思考，活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣。 作业安排 课上未完成的作业完成； 让学生自主阅读英文绘本或是新闻等相关内容，并在下次课堂中交流分享； 交换笔友，用英文聊天交流。 教学反思 本节课通过运用各种手段与学生互动，从而有效地提高学生积极性，使学生参与到课堂之中，营造了浓烈的读书氛围，让学生了解熊猫喜欢竹子的相关背景知识。与此同时，还注重了师生互动，加强了师生之间的互动交流，让学生向教师和其他同学汇报他们的思考，以便于加强他们的语言能力。总而言之，本节课达到了教材的阶段性目标，强化了学生语言能力的提升，提升教育水准。