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育婴员中级模拟练习题与参考答案 一、单选题（共50题，每题1分，共50分） 1、高级育婴师在早期教育方面比育婴员（师）多掌握的内容有（） A、能够编制综合性个别化发展计划 B、实施个别化教学计划 C、选择社会交往训练 D、选择适宜的语言训练游戏 正确答案：A 2、将每个婴儿的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为（）。 A、活动题目 B、活动内容 C、活动延伸 D、活动条件 正确答案：A 3、儿童的心脏的体积与身体的比例随年龄增加而（）。 A、下降 B、上升 C、时升时降 D、不变 正确答案：A 4、（）不属于婴儿语言发展注意事项。 A、婴儿对语句的运用 B、多与婴儿交谈 C、注意婴儿语言发展的差异性 D、用“儿语”声调与婴儿交谈 正确答案：A 5、学习预防接种的目的是（）指导育婴师对婴儿接种反应进行处理。 A、治疗疾病 B、掌握免疫知识 C、掌握打针方法 D、掌握接种方法 正确答案：B 6、职业道德是指（），在工作或劳动过程中，应该遵循的与其职业活动相关的道德规范的总和。 A、从事公益活动的人 B、从事义务劳动的人 C、从事一定职业的人 D、从事社会工作的人 正确答案：C 7、（）是婴儿膳食搭配不正确的一项。 A、荤素搭配 B、凉热搭配 C、甜咸搭配 D、干稀搭配 正确答案：B 8、确定（）可以通过行程性评估来完成。 A、大目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理 B、最终目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理 C、短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理 D、长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理 正确答案：C 9、团体活动的教学目标目标一般要加入（）短期目标。 A、每个婴儿 B、部分婴儿 C、特殊情况婴儿 D、其中一个婴儿 正确答案：A 10、（）是对婴儿发展的主要特点不正确的描述。 A、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变 B、年龄越小，生长速度越快 C、随年龄增长，生长速度加快 D、婴儿阶段身体和运动机能的发展遵循从头到足的规律 正确答案：C 11、（）是婴儿教育的最终目标。 A、促进婴儿在原有水平上的提高和发展 B、促进部分婴儿在统一水平上的提高和发展 C、促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展 D、促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上 正确答案：A 12、婴儿出现了骨折，如没有折骨伸出皮肤，可在受损部位的（）固定肢体，尽可能抬高患部。 A、外侧 B、上面 C、两侧 D、里侧 正确答案：C 13、婴儿生长速度与年龄的关系是（）。 A、年龄越小，生长速度越快 B、年龄越小，生长速度越慢 C、18岁以后将停止生长 D、年龄越大，生长速度越快 正确答案：A 14、新生儿出生时身长平均为（）厘米，1岁时为出生时的（）倍，以后每年增加5～7.5厘米。 A、48；2 B、48；1.5 C、50；1.5 D、50；2 正确答案：C 15、婴儿期以（）。 A、强迫记忆 B、有意记忆 C、无意记忆 D、短时记忆 正确答案：C 16、（）是有意注意。 A、只需要意志努力的注意 B、事先没有预定的目的，但需要意志努力的注意 C、事先没有预定的目的，也不需要意志努力的注意 D、事先有预定的目的，需要意志努力的注意 正确答案：D 17、（）是婴儿精细动作训练时的注意事项。 A、结合日常生活，做到生活化、具体化 B、强调手指的屈伸训练 C、强调双手对捏和鼓掌的训练 D、要注意手指左右的运动 正确答案：A 18、（）是婴儿发展中新特征获得的表现。 A、身高、体重、器官的增长 B、好奇、好问及生理上出现恒牙等 C、动作技能、前庭平衡发生变化 D、头围、臀围、胸围发生变化 正确答案：B 19、卧室的（）上都要安装锁，不要在窗子前摆放家具，如婴儿卧室在楼上，一定要安上楼梯安全护栏。 A、桌子 B、橱柜 C、门 D、窗子 正确答案：D 20、培养婴儿思维能力的有效方法是（）。 A、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法 B、逻辑推理教育 C、概括思维教育 D、抽象思维教育 正确答案：A 21、确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的（）。 A、平均点 B、最低点 C、最高点 D、共同点 正确答案：C 22、营养物包括食物、（）两大类。 A、药物 B、粮食 C、生活用品 D、学习内容 正确答案：A 23、婴儿大动作游戏的设计要考虑婴儿不同的发展阶段，如（） A、大把抓握时期，精细动作时期 B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期 C、趴握、坐位、爬行、行走时期 D、静卧、移动、基本动作发展时期 正确答案：B 24、小组（团体）教学的优势是（）。 A、各方面的教育综合组织为一体 B、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展 C、有针对性地教学 D、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的