初三英语集体备课活动记录.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 2 初三英语集体备课活动记录 2 主备人： 时间：2017 年 3 月 13 日内容：复习进程和方向活动记录： 一、 复习课怎么上？ 复习课需不需要加上英语口语、听力和听写？时间该如何分配？ 英语口语如何训练？ 课前的科代表带读、小组之间相互问答、情景反应 叫学生把复习应该用到的 7A 上9A 上册的英语书都带回来。 每节课怎样有效处理各册各单元的单词和词组？ 二、怎样充分利用相关时间？ 晚修：听力加写作，或是前 5—10 分钟读书、读单词 早读：听力加口语训练加默写半册书的单词和词组。 写作训练：当堂写完，同学之间互评，评完以后再让部分学生进行抄写范文，大概 20—25 分钟。 三、 后三分之一提高练习卷如何制卷？ 难度不能太大，易学易懂易做。 句型与语态相关题型的练习，可以出单选和完成句子。 四、 有效课堂，如何提高课堂效率？ 每天的每节课包括课前的英语口语训练、语法点归纳、单选和完成句子的相互探讨， 课堂内完成一片完型填空和一片阅读理解。（教师先审核把好关，提前做好准备才给予答案的展示） 怎样快速进行基础题的对答案和讲解、讨论。 充分利用 《复习导引》的相关练习和资料。 作文训练一定要选好主题或是可以参照《复习导引》里的写作话题表和口语话题表。