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确秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百词好不好？2板书设计秦兵马俑规模宏大：列数字、举例子类型众多 确秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百 词好不好？2板书设计秦兵马俑规模宏大：列数字、举例子类型众多 同学们听了你们的回答，我也是又激动又佩服古代的劳动人民啊！的 名师精编 优秀教案 《秦兵马佣》教学设计 《秦兵马佣》 人教版义务教育标准实验教科书《语文》四年级上册第九课第二课时 知识目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意，体会课文的思想内涵。 能力目标运用网络技术，让学生组成若干学习小组，进行自主探究， 培养学生获取、 处理信息及 分析问题、解决问题的能力。 情感目标 做小小导游员，为游客介绍秦兵马佣。 １、通过语言文字、网络资料探究秦兵马俑的规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。 ２ 、认真朗读文本，细细品味，感受文章条理清楚，语言生动，描写细致。 教学准备 搜集秦兵马佣知识和图片。 课件，磁带。 搜集做好导游员的资料 秦兵马俑是怎样的规模宏大呢？课文的第２自然段做了具体的描述，请请同学 们自由读第２自然段，找一找文中的哪些句子让你具体感受到了秦兵马俑的 “规模宏大”？读了这些句子你有什么感受，联想到了什么？可随手写下来。 ⑵ 点击“秦兵马俑规模宏大”： 教师引导：同学们听了你们的回答，我也是又激动又佩服古代的劳动