人教A版数学必修五《基本不等式》复习课导学案中学教育中学学案.docxVIP

b22ab(a,bR)；(ab)22(a,b1a基础自测 2为.例2已知两正数a,b满足ab1⑴求2a11a2b1的最大求f(x)在[,2]上的最大值.【a2 b2⑶当 b22ab(a,bR)；(ab)22(a,b1a基础自测 2 为.例2已知两正数a,b满足ab1⑴求2a11a2b1的最大 求f(x)在[,2]上的最大值.【 a2 b2 ⑶当 a 0 时， a (a b2)2 (a,b R) ； 当 a 0时， a a . b a a b 2．已知两正数 a b a b a 1 2 ， b a a b b a ． a b 的最小值为 b a ab 成立，当仅且当a b 时取等号. y 时， x y有最值2 P . 2 4 S 名师精编 优秀教案 高中数学必修 5 《基本不等式》复习课导学案 姓名: 班级: 组别: 组名: 【学习目标】 1、能够熟练运用基本不等式解决 不等式的证明和最值问题． 2、培养学生的观察能力、分析问题 能力的转化意识． 【重点难点】 重点：基本不等式的理解与运用． 难点：应用基本不等式解决实际问题时条件的把握． 【学习过程】 知识归纳 1．基本不等式：对任意 a,b ，有 a b2 ⑴ x, y (0, ) ，且xy P （定值），那么当