福作文指导课件：建作文讲座.pptx

 ;内容：;一、目前学生作文存在的问题;二、回忆语文课程标准;三、正确认识写作;四、如何写好作文;五、训练有计划;层面一：筹划内容“系列”;作文训练（二）;作文训练（三）;作文训练（四）;作文训练（五）;作文训练（六）;作文训练（七）;层面二：进行作文技巧的复习指导 ;;另辟蹊径展妙思 ——多角度立意训练;观察思考 寻找角度;手有五指;结合实际 联想想象;写意图;  阅读这段材料，自选角度，自拟题目，写一段话。; 多角度立意训练;作业：;美丽的想像看得见;你想到什么？; 想像是人脑在原有感性形象的基础上,加工改造形成新形象的心理过程 。;再造想像;;;Ω; 选择加工组合 创造独特的形象 ;当想像张开翅膀你会在树叶的兴奋中 看到空气无形的舞蹈在花朵的闪光明灭里觉察太阳奥秘的心跳你的笔端开出蔚蓝的花 就像大地热情洋溢的欢叫;展开想象;迎接走进作文课堂;例 说 细 节 在我的世界里，一切都很美好(片段） 在我的世界里，四季是美好的： 春是美好的——春雨悄悄，春芽田田，春风煦暖，春燕呢喃，更有那郊外春耕的牛和脆生生赶牛的鞭响。 夏是美好的——夏荷款款，夏阳炎炎，满目青翠，百鸟齐欢，更有那一阵一变脸的天上的云朵和说来就来说走就走的风雨雷电。 秋是美好的——秋实累累，秋萤翩翩，秋溪鸣涧，秋雨缠绵，更有那百花尽杀才芬芳的菊和长途迁徙人字飞的雁。 冬也是美好的——冬雪皑皑，冬夜漫漫，冬天制造严寒，冬天表达温暖，最心醉的还是那迎春的窗花和过年的年饭与一张张满是喜悦的笑脸。 ……; ; 重温经典;开始; 探究 体会;;; 探究 体会; ;作文细节不无视一、?保持整洁的文面。二?、规矩写题。三?、拒绝三段式。四、?斟酌字数。五?、标准使用标点。;作文高分要诀：;;一、对“语文综合性学习课程”的认识;语文课程标准 (回忆）;以人教版为例; 七年级上册教材单元主题 ;七年级下册教材单元主题 ;八年级上册教材单元主题 ;;1.“语文综合性学习”的目标;2.“语文综合性学习”实施过程中要坚持的原则 ;;二、具体做法;语文综合性学习的知识点 ;2.图表转换及材料信息提取;;4.编写标语、公益广告、对联，拟写祝福语、推荐词等; (二)针对知识点 全面学习;日期(2009年);“开场白”设计要领 ;【过端午】 ;编写宣传语;2.延伸拓展【原创】 展示图片，请学生观察，请学生用语言加以描绘，再看材料介绍。 ;材料2：;;仿写颁奖词;3.作业布置;课例二 ;;;;（三）研究近几年试题有何变化;三、借鉴外省题型;“综合性学习”考点主要有以下几个方面：;【例1】综合性学习（7分）;;;陕西中考题（注意审题）;感谢您！