4.2 比的基本性质-例1（课件）六年级数学上册人教版.pptxVIP

4.2 比的基本性质;学习目标;; ;知识链接;商不变的性质;分数的基本性质;探究新知;;;;;;;;课堂检测;1.把下面各比化成最简单的整数比。; 2.判断正误。 （1）比的前项和后项同时乘一个相同的数，比值不变。 （ ） （2）10克盐溶解在100克水中，这时盐和盐水的比是 1∶10。 （ ）;3.（4/P50）把下列各比化成后项是100的比。 (1)学校种植树苗，成活的棵数与种植总棵数的比是49 : 50。 (2)实验员要配制一种药水，药剂的质量与药水总质量的比是0.12 : 1。 (3)某企业去年实际产值与计划产值的比是275万: 250万。;4.（5/P51）不同蔬菜中钙和磷含量的比是不同的。;5.（6/P51）小华的说法对吗？正确的比应该是多少？你会化简吗？;;总结评价;点击输入标题;比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。;点击输入标题;课后作业;;感谢聆听