4.分数与分数相乘（课件）六年级上册数学苏教版.pptxVIP

yujzhang yuui 一、温故 （1）8的 是多少？41 （2）6的 是多少？928 ×411.口答列式： 6 ×922=6 ×92=2 343=8 ×41=2 1求一个数的几分之几是多少用乘法学生独立完成，校对评讲，提醒学生：能约分的要先约分。小结：求一个数的几分之几用乘法计算。 2.说出下列算式所表示的意义34×8表示8个 相加的和是多少 34 也可以表示 的8倍是多少 34 二、知新 （一）感知 (1)红色部分是这张纸的几分之几？(2)蓝色部分占红色的几分之几？(3)蓝色部分是这张纸的几分之几？例4141218即蓝色部分是 的1214121418 的 = (1)蓝色部分占 的几分之几？21例434 (1)蓝色部分占 的几分之几？21(2)蓝色部分是这张纸的几分之几？例43438 的 = 1234381234的 的 = 121418 的 = 123438一个数的几分之几用乘法 × = × = 猜想:请你观察一下，结果跟前面两个数分数的分子分母有什么关系？分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。2×4＝81×1＝2 （二）体验 4.试一试 23×25=（ ）（ ）56×14=（ ）（ ） 试一试 23×25=（ 4 ）（15 ）56×14=（ 5 ）（24 ） 试一试 23×25=（ 4 ）（15 ）56×14=（ 5 ）（24 ） 试一试 23×25=（ 4 ）（15 ）56×14=（ 5 ）（24 ） 试一试 23×25=（ 4 ）（15 ）56×14=（ 5 ）（24 ） 试一试 23×25=（ 4 ）（15 ）56×14=（ 5 ）（24 ） 试一试 23×25=（ 4 ）（15 ）56×14=（ 5 ）（24 ） 试一试 23×25=（ 4 ）（15 ）56×14=（ 5 ）（24 ） 试一试 23×25=（ 4 ）（15 ）56×14=（ 5 ）（24 ） 试一试 23×25=（ 4 ）（15 ）56×14=（ 5 ）（24 ） 试一试 23×25=（ 4 ）（15 ）56×14=（ 5 ）（24 ） 试一试 56×14=（ 5 ）（24 ）23×25=（ 4 ）（15 ） 试一试 23×25=（ 4 ）（15 ）56×14=（ 5 ）（24 ） 试一试 23×25=（ 4 ）（ 15 ）56×14=（ 5 ）（ 24 ） 试一试1．你能先约分再计算吗？试着算一算。1243128394211323 归纳总结分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的要先约分再计算。 5根据乘法算式在图中画斜线表示计算结果，再填空。215绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L每个分数都要在图中体现 5根据乘法算式在图中画斜线表示计算结果，再填空。815每个分数都要在图中体现 归纳总结分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的要先约分再计算。 （三）深入 试一试2．你能用分数乘法和分数相乘的方法计算下面各题吗？23111451623 分数和分数相乘的计算方法适用于分数和整数相乘吗？为什么？ 3.练一练 6. 算一算，比一比。 72×25×5472×74×54＝＝＝＝7442516分数和整数相乘时，整数要与分母约分。 6.算一算，比一比。 21×2143×4321＋2143＋43＝＝＝＝114326432＝91643×4343＋43 练习九⒊ 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 5×561＝16×72431)(2)×5×56＝256整数乘分数时，整数要与分数的分母约分