《荷花淀》课件 高教版中职语文基础模块上册.pptxVIP

荷花淀;知作者以观景 看荷花淀之事 赏荷花淀之景 析荷花淀之人;知作者以观景;;;创作背景;看荷花淀之事;;;自主阅读，看荷花淀之事;;;自主阅读，看荷花淀之事;赏荷花淀之景;; 月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 ;;;;;诗化的环境描写 ⒈充满诗情画意 皎洁的明月，干净的庭院； 洁白的雪地，洁白的云彩； 银白的世界，透明的薄雾； 清爽的凉风，新鲜的荷香。 ⒉寂静无声（有点失望，有些伤心） ⒊密密层层，铜墙铁壁，监视，哨兵;（1）环境方面： ①交代故事发生的时间或地点；②暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等；③渲染气氛，奠定基调。;析荷花淀之人;(1)小组内朗读：朗读的时候要力求切合人物身份，表达人物感情。? (2)小组讨论：想一想通过这些语言为我们塑造了一个怎样的人物形象。;情节 对话 性格;; 从“几个青年妇女划着她们的小船赶紧回家”读至文末，分析一下女人们的性格。;;;