2023中考作文押题及范文10篇.docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 2023中考作文押题及范文10篇 押题一 【题目】 初中生活马上要完毕了，细细回望这三年一千多个日子，你一定有许多感慨和考虑，假如用一至三个【关键词】：^p 来总结你的初中生活，你将选用哪些〔个〕词？ 请以“我的初中生活【关键词】：^p ”为题，写一篇文章。 要求：〔1〕不超过四个【关键词】：^p 。〔2〕思想安康，内容详细充实，有真情实感。〔3〕除诗歌外，文体不限。不少于600个字。不得抄袭。〔4〕文中不能出现真实的地名、校名和人名。 【点拨】这是一道命题作文试题，只要理解这个题目的意思，难度不大，学生的写作空间较大，容易翻开思路，写作方向可大可小。从此题目中，我们可以得出三个【关键词】：^p 语：“我的”“初中生活”“【关键词】：^p ”。其中“我的”限定了人物，“初中生活”限定了内容。因为作文明确要求用一至三个【关键词】：^p 来总结自己的初中生活，所以写作时首先要构思好能概括初中生活的词语，如：幸福、快乐、忧虑、自豪，或者是酸、甜、苦、辣等。围绕【关键词】：^p 来选择、组织材料即可。 写作时，可以参加适当的创新形式，比方加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个美妙瞬间，使文章层次明晰。 点睛：这道命题作文写作时注意以下三点：〔1〕认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。〔2〕明确中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。〔3〕最好用详细的事例使文章生动详细，切记不要围绕这【关键词】：^p 语空发议论，那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。 【范文】 我的初中生活【关键词】：^p 哈哈，我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了，而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生！呼，一个学期匆忙地过后，才恍恍惚惚地知道，原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊！ 一、酸。 隐隐约约还记得刚开学初，我们首先迎来的就是这一周的军训：大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下排列着队伍，可真是个个大汗淋漓，挥汗即如下雨呀！等一周后，哼，被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵！我心里不停地发出抱怨声：“天哪，一进学校就要受到这样的苦，真够心酸的！” 二、甜。 谁说有苦就没有甜的呀？！瞧，这军训完了之后，“拔河大赛”便又出来考验我们。当时的我们已参军训中锻炼了钢铁般的意志，个个训练有素，身壮如牛，精神抖擞哇！经过一场场惊心动魄的比赛完后，我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽！大家一言不发，可心里却是美滋滋的！〔虽然我没有参加……〕 三、苦。 初中哪有那么容易的呢？俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”有甜就当然有苦呗！所以，在这一艰辛的阶段，我们必须得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回报的才会更多……不过话说回来，真初中的生活还真是苦啊！ 四、辣。 看看，这就是我酸甜苦辣的初中生活！ 押题二 【题目】 阅读下面文字，根据要求作文。 触动，因外界某种刺激而引起(感情变化、回忆等)。春日出游，身边的景物千姿百态，哪些触动了你的心灵？遨游书海，哪些大师触动了你的情思？…… 请以“触动”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字(写成诗歌不少于30行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 【点拨】 这是一篇话题作文。审题立意。由提示可知，“触动”指因某种刺激而引起〔感情变化、回忆等〕，即触动心灵、情思……可以采用“追果溯因”的方法来帮助翻开思路，探究“前因”和“后果”。先看对“前因”的探究。①是什么触动了自己的心灵、感情变化、回忆等？人、物还是事?触动的客观原因是什么？②被触动的主观因素是什么？再看对“后果”的探究。①被触动的结果，使自己发奋、感动，还是有所感悟？受到启迪？②对触动自己的人或事持怎样的态度？颂扬还是贬斥〔倾向于颂扬。〕如此向前往后追索，思维很快就展开来了。然后采用“大处著眼，小处落笔”的构思方式，即选择典型的人或事来反映“触动”的思想情感……将触动心灵、感情变化、回忆等的情感融注于详细形象的人、事、物之中。这样“触动”自己的人或事就鲜明了，“触动”的过程就详细了。 选材构思。可从两方面选材。一是历史角度，看过的书、电影、电视等各种历史事件，各类历史人物，如司马迁、屈原、刘关张友谊故事等。如从司马迁的角度，颂扬直面苦难的坚毅精神；另一角度是从个人身边生活着眼，从身边的人、事、物入手。父母师长、山川树木、社会现象及热点焦点〔如奥运会、残奥会、湖南雪灾、四川地震〕等。如不羁的雄鹰对自己的触动，传递出对