一年级语文下册教学计划.docVIP

一年级语文下册教学计划? ? 伍丽兵 新的学期开始了，为了更加好地服务语文课程改革，更加好地服务小学语文教材，因地制宜地使用好教材，顺利完毕本册教学任务，特制订以下教学计划。 一、学情分析。 本班有学生?57 人，寒假过后学生行为习惯和学习习惯较散漫，他们仍旧是活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，仍处在形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定有了一定的理解，但对于学习仍说不上什么勤奋、钻研、细心的精神，学习目的尚未明确，学习习惯还处在逐步形成的阶段。因此还需要老师耐心引导。 二、教材分析： 本册教材分为8个教学单元。其中，第一单元和第五单元为专门的识字教学单元，其它6个单元为阅读课文教学单元。每一种单元安排3—5课，全册共有阅读课文29篇，识字课文6篇，分主题构成关联单元，大致由浅入深编排。每一篇课文后有课后思考练习题，普通3-4道题。涉及读读背背、认字写字、词语积累和某些思考性的题。每一单元前有单元导读，目的是提示内容、引导学习的（涉及文字和图画）。每一单元后设计一种“语文百花园”，涉及基础知识练习、阅读积累、看图说话写话、口语交际和语文综合实践活动。生字表按课文附在书后，表（一）为会认字，计420个，每课后附有本课的会认字；表（二）为会写字，计240个，每课后在习题中规定学生练写本课的会写字。 三、教材建议 （一）有关拼音 本册不再安排专门的拼音