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名校版语文六年级上册期末课外阅读检测卷（含答案） 一、现代文阅读 课外阅读。 梅兰芳练功 著名京剧表演艺术家梅兰芳小时候是一个有志气、有毅力的孩子，他曾拜吴菱仙老先生为师。吴先生对梅兰芳要求很严，有时还采取十分严苛的训练方法，但梅兰芳总是按老师要求的那样，努力完成练功任务。当时，吴先生最厉害的一手是跷功①。他搬来一条板凳，上面放一块砖，让梅兰芳踩着跷站在砖头上，并要求一次站一炷香的工夫。起初，梅兰芳站上去总是战战兢兢的，不到三分钟，就腰酸脚疼支撑不住了。可他刚跳下来，又必须马上再站上去，因为一炷香没有烧完，是不准下来休息的。为了练出过硬的功夫，梅兰芳的腿都站肿了。 经过一段时间的基本功训练，梅兰芳的跷功有了很大的长进。但他没有满足，又积极主动地设法增加训练难度。秋去冬来，他在庭院里找了一块地方浇了一个冰场，冰面非常光滑，人走上去都免不了摔跤，可梅兰芳偏偏要踩着跷，到冰场上去跑。跷本来重心就高，支撑面又很小，再加上冰滑，梅兰芳经常摔得身上青一块紫一块。吴先生看了有些怜惜和心疼，就对梅兰芳说：“休息几天再练吧！”梅兰芳却坚定地说：“不行。先生，您不是常常说‘练功练功，一日不练三日空’吗？”吴先生无奈，只好让他继续练下去。 冰上踩跷的功夫，使梅兰芳受益甚大。他晚年时曾多次说：“幼年练踩跷，颇以为苦，但使我腰腿力量倍增。我在六十多岁时仍能演出《贵妃醉酒》《穆柯寨》一类花旦、刀马旦戏，这不能不说是当年严格训练跷功的好处。真可谓‘不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香’啊！” 【注】①跷功：京剧称旦角踩着木质的小脚走路、舞蹈叫“踩跷”，这种功夫叫“跷功”。 1．梅兰芳是著名的____________艺术家，曾拜____________老先生为师，练习过________________。 2．读第1自然段，吴先生是怎样教梅兰芳练功的？请用横线画出有关句子。梅兰芳又是怎样刻苦练功的？请用波浪线画出有关句子。 3．冰上踩跷的功夫，使梅兰芳得到了什么益处？ ____________________________________________________________ 4．“练功练功，一日不练三日空”的意思是（　　） A．一日不练功，三日就空闲。 B．一日不练功，好几天不长进。 5．“不受一番冰霜苦，哪得梅花放清香”可换成：_________________ 课外阅读。 我认识的______先生 巴　金 ①像先生这样懂得所谓“人情世故”而且知道旧社会很深的上了年纪的人，怎么能够跟年轻人做朋友而且有亲密的关系呢？ ②也许有人不了解，其实先生跟别人一样，在年轻的时候喜欢跟年轻人做朋友，不同的是，他由壮年到老年，还是喜欢跟年轻人做朋友，跟年轻人在一起，他也显得年轻，而且跟年轻人一样纯真。 ③对付敌人他可以利用他那些关于旧社会的知识，可以利用他那些“人情世故”；对待青年他却非常天真而且善良。 ④以前，他同他的学生孙伏园一起旅行，他看见孙伏园体弱，便常常主动替孙伏园打铺盖卷儿。这一类帮助年轻朋友的事，在先生的一生中，其实是很多的。 ⑤很少有人像他那样爱护青年。我记得有一回有人请先生吃饭，几个有地位的人在席上一致指责一个青年编辑的缺点，先生不满意这种缺席裁判，不待席终便拂袖而去。这个青年编辑就是《译文》期刊的编辑黄源。 ⑥这以后《译文》停刊了，黄源也失了业。他为了《译文》复刊的事情四处奔走。他还常常去看先生，有一回，先生对他说：“看见你瘦了，我觉得很难过。”这是很自然地说出来的。 ⑦正因为先生对每一个青年朋友都这样深切地关心，所以在柔石等五位烈士牺牲以后，他会写出像《为了忘却的记念》那样充满悲愤的文章。（有删改） 6．文中的先生指的是谁？想一想，把题目补充完整。 7．第③段运用的手法是（　　） A．对比 B．象征 C．衬托 D．想象 8．读了这篇文章后，我感受到了先生（　　） A．爱憎分明，关心和爱护青年的高尚品质。 B．总是为别人想得多，为自己想得少。 C．十分关心和同情贫苦的人民。 D．有很高深的文学造诣。 9．从“先生不满意这种缺席裁判，不待席终便拂袖而去”一句中的“拂袖而去”可以看出_________，从中可以体会到_________。 10．文中先生对青年的爱护，具体表现在哪些事情上？请用简洁的语言加以概括。 ____________________________________________________________ 11．读了短文，结合下面的资料，你对鲁迅先生有了怎样的新认识？ 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。 “字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。” 但他还是展读着每封由不