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幼儿园教学目标的有效设计与落实 幼儿园教学目标的有效设计与落实 自学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》以来，通过多角度，多方法的学习，我的教育理念也随之发生了巨大的改变，我的教育实践方面也有了新的成果,尤其是教学目标的确定与落实。在新的时代下，社会在不断的进步与发展，我们的幼儿教育观念也应该不断的更新，与时俱进。作为一名教育工作者，我们要结合自己工作的实际情况，不断地深入学习和理解新《纲要》，深刻学习和领悟《纲要》的精髓，制定并落实行之有效的教学目标，。 一、以幼儿为本，以幼儿的发展需要为本 《纲要》中每一部分都充分的体现了以幼儿为本，以幼儿的发展为本的理念，并且以它为指导思想，引领着我们去制定和落实教学目标。幼儿时期，是一个有着巨大发展潜能的时期，同时也是一个十分脆弱不堪一击的时期。幼儿在这个时期是需要成人精心呵护，和激发好奇心的。然而，这一时期的幼儿很容易被人忽视，弱小的幼儿更不知道把握这一关键的时期。那么，幼儿园的教育就要适时地把握住这个时期，为幼儿的学习与发展提供适宜的环境与条件，结合实际的情况为幼儿的教育制定合适的教学目标。《纲要》中指出“幼儿园幼儿园应为幼儿提供健康，丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活 水之间我们又进行了实验，进一步了解了水的三态等活动。通过这些活动，我深刻的感受到孩子自己生成的活动是最受孩子欢迎的，是