2023年高三家长会年级组长发言稿(通用9篇) .pdf

2023 年高三家长会年级组长发言稿（通用 9 篇） 高三家长会年级组长发言稿 1 大家好！ 金风送爽，丹桂飘香。__届高三，在校长的亲自领导下，经过所有高三教师 的努力拼搏，高考取得了辉煌的成绩。应届生一本达线 5 人，其中 1 名超过 600 分；应届二本达线 31 人；应届三本达线 20。二本以上达标率为 148%，达标率与 超标人数皆居全县同类学校第一名。这是我校在示范高中这个新的平台上实现的 新的跨越。兹就__届高三年级组工作总结如下。 一、__届高三的具体做法 1、成立组织机构，加强管理与指导 进入高三，学校便成立了毕业班领导组，由校长为组长，学校各部门负责人 及班主任为成员。形成了由 “校长―毕业班工作领导组―班主任”、 “校长―教 导处―年级组―教师”两条线的管理模式，具体落实高三工作，对__届高三师生 工作、学习、生活提供服务和协调。一年来，领导组定期或不定期多次组织召开 了各类会议。了解教学情况，分析学生现状，商讨教育教学的新思路新方法，落 实管理办法。几乎每次会议都有校长或有经验的老师作专题的发言，对高三的师 生作针对性的指导。从而使__届高三毕业班始终是一个团结协作、分工明确、高 瞻远瞩、奋进有力的集体。强有力的组织保证是本届高三取得胜利的前提。 2、增加研究交流，提高教学的效率 在县教育局的领导下，学校成立了七个高考科研组，分别是语文组、数学组、 英语组、文科综合组、理科综合组、体艺组和高考心理辅导组。每个组以一名行 政人员为负责人，考虑到高考连续性和稳定性的特点，高考科研组成员主要由上 届高三优秀教师和本届高三教师为主，协助高三，备战高考。 科研组平时主要做了以下工作： (1)反复研读《高中新课程标准》与《考试 大纲》，准确把握高考的方向；（2）收集和整理高考的信息，交流资源，对高 考作有价值的判断； (3)对高三的月考命题、选题，并对月考结果进行分析，提 出考后教学的安排；(4)为学生应试能力的培养提供科学的方略。 为了提高全体高三教师的水平，我们采用请进来，走出去的方法。在县教育 局教研室的帮助下，请全县知名教师、专家领导对我校高三教师进行教学视导。 组织老师到合肥、巢湖、庐江、和县等地参加了__届高考教学研讨会。学校还组 织班主任收看了名为《高考》的视频光盘。 3、教学辅导考试并重，实现管理的精细化 ⑴提高校本教研，加强集体备课，强化年级组工作。高三备课组活动突破常 规，形式多样，如语文、数学、英语、文科综合、理科综合教师经常在一起，集 体评议的课程安排和教学设计，这样既充分发挥骨干教师潜力，又有利于青年集 体成长，有利于高三整体课堂教学效率的提高。 ⑵适应课改新形势，转变传统的教学观念，改变单调落后的教学方法。教师 在教学中，强化自已专业基础知识的学习和新教育理念完成，选择适合学生的教 学方法，因为最适合的就是最好的。特别在复习教学中，运用多媒体，丰富课堂 容量，加强师生双边活动，注重教学中的反馈与调控，避免了中看不中用的美形 式。加强了试题研究，关注中等生，多做中档题。 ⑶加强教学检查与反馈。对高三教师计划、教案和作业进行动态管理，实行 周检查和集中检查相结合的办法。安排周听课，抽调有经验教师与行政人员听课、 评课。不时召开学生座谈会、教师座谈会，及时掌握教师教学中存在的问题，并 研究解决问题的措施。 ⑷加强个性化辅导。在平时教学中，学校对高三学生分类指导，分层辅导和 个别辅导相结合。采用了紧逼盯人的措施，每个授课老师辅导几个学生，全程指 导帮助他解决学习生活心理等方面的问题。开设了每天的第八节课，给学生以更 多的自主学习时间与请教老师的机会。增设了加强班，保证了对学习先进生与后 进生教学的针对性。 ⑸实行月考制度，每次考试重新编号，单人单行，严肃考纪。每次考试后进 行细致的数据分析、反馈，实时监控学生成长情况。召开老师有时是学生的月考 分析会，分析前一阶段的得与失，提出下一步应该采取的措施。每周日下午进行 综合课的周周考，精选试卷，及时批改，及时评讲。 4、生活学习心理兼顾，彰显管理的人性化 ⑴对高三学生学习生活、住宿实行人性化管理。自律性强的，家庭确有困难， 学校要求住入学校公寓，接受封闭式管理；学生独立生话能力差的，住校园内教 师家，由教师担任代理家长责任；自律性差的管理难度大的家长陪读。学校全天 候值班巡视处理偶发事件，学校定期或不定期由行政人员和班主任对学生的住宿 进行检查，及时排除干扰学生学习、生活方面的不良因素。