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一次函数应用
第1页
一、复习提问:
正百分比函数呢?
1.什么是一次函数?确定一个函数需要几个原因?是哪几个?
2.已知一次函数y=2x+1,x取何值时,函数值y=3?
3.从“形”角度说“直线y=3x+4经过点(-1,1)”,把它改为从“数”角度来叙述.
第2页
t
S
兔
龟
t
S
t
S
t
S
O
O
O
O
以下哪个图象符合传统“龟兔赛跑”故事情节?
①
②
③
④
第3页
例1.本班同学要为爱鸟周活动印制一批宣传材料,小红和小亮分别联络了两家印刷企业.甲企业需收取一定设计费,而乙企业不需要设计费. 班级要印制宣传材料 x 份,甲、乙两家企业收取费用分别为y1、y2元. y1、y2和 x 关系以下列图所表示:
求 知
第4页
(1)若要制作宣传材料20份,则选择哪家印刷企业
合算?你用什么方法判断?
M
N
例1.本班同学要为爱鸟周活动印制一批宣传材料,小红和小亮分别联络了两家印刷企业.甲企业需收取一定设计费,而乙企业不需要设计费. 班级要印制宣传材料 x 份,甲、乙两企业收取费用分别为y1、y2元. y1、y2和 x 关系以下列图所表示:
求 知
第5页
(2)若共有班费120元,则选择哪家企业印刷材料更多?为何?
例1.本班同学要为爱鸟周活动印制一批宣传材料,小红和小亮分别联络了两家印刷企业.甲企业需收取一定设计费,而乙企业不需要设计费. 班级要印制宣传材料 x 份,甲、乙两企业收取费用分别为y1、y2元. y1、y2和 x 关系以下列图所表示:
求 知
E
F
第6页
(3)印制宣传材料多少份时,两家印刷企业所需费
用相同?多少元?
P(30,90)
例1.本班同学要为爱鸟周活动印制一批宣传材料,小红和小亮分别联络了两家印刷企业.甲企业需收取一定设计费,而乙企业不需要设计费. 班级要印制宣传材料 x 份,甲、乙两企业收取费用分别为y1、y2元. y1、y2和 x 关系以下列图所表示:
求 知
第7页
(4)假如依据所需材料份数来选择印刷企业,你能否
给些提议?说说你理由.
例1.本班同学要为爱鸟周活动印制一批宣传材料,小红和小亮分别联络了两家印刷企业.甲企业需收取一定设计费,而乙企业不需要设计费. 班级要印制宣传材料 x 份,甲、乙两企业收取费用分别为y1、y2元. y1、y2和 x 关系以下列图所表示:
求 知
第8页
反思与总结
1.明确变量意义;
2.知道图象类型;
3.自变量取值范围;
4.了解已知点和特殊点意义;
5.依据图象确定函数关系式;
6.数与形完美结合.
第9页
例2. 小红从A地出发以某速度向B 地走去,她离B地距离为y1(千米),所用时间为 x (小时).图中线段(实线部分)表示y1与x 关系.
(2)写出y1与x之间函数关系式;
(1)依据图象你能得到哪些信息?
(3)试求出AB 两地之间距离;
探 知
/km
/h
20
第10页
同时小亮从B 地出发向A地沿同一条路以另一速度匀速而行,经过2.5小时走了7.5千米.
(4)请画出小亮离B地距离y2 (千米)与所用时间x(小时)之间关系图象;
y2
探 知
/km
/h
例2. 小红从A地出发以某速度向B 地走去,她离B地距离为y1(千米),所用时间为 x (小时).图中线段(实线部分)表示y1与x 关系.
20
第11页
(5)依据这个题目,你还能提出什么问题?
y2
同时小亮从B 地出发沿同一条路以另一速度匀速向A地而行,经过2.5小时走了7.5千米.
探 知
/km
/h
例2. 小红从A地出发以某速度向B 地走去,她离B地距离为y1(千米),所用时间为 x (小时).图中线段(实线部分)表示y1与x 关系.
20
第12页
同时小亮从B 地出发沿同一条路以另一速度匀速向A地而行,经过2.5小时走了7.5千米.
(6)用文字说明交点P 所表示实际意义.
y2
探 知
/km
/h
例2. 小红从A地出发以某速度向B 地走去,她离B地距离为y1(千米),所用时间为 x (小时).图中线段(实线部分)表示y1与x 关系.
20
第13页
如图, lA 、 lB 分别表示A步行与B骑车在同一路上行驶旅程 s 与时间 t 关系.
(1)B出发时与A相距 km;
(2)走了一段路后,自行车发生故障,进行修理,所用时间是 h;
(3)依据图象,你还能说出一条信息吗?
10
1
用 知
第14页
C
(4)若B自行车不发生故障,保持出发时速度前进,则B能与A相遇吗?若能,请在图中表示出这个相遇点C.
并求出B出发多长时间后与A相遇.
用 知
如图, lA 、 lB 分别表示A步行与B骑车在同一路上行驶旅程 s 与时间 t 关系.
经过本节课学习你收获了什么?
有什么体会?
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