小学英语教研组秋季学期工作计划(7篇) .pdfVIP

小学英语教研组秋季学期工作计划（7 篇） 篇一：本学期主要工作 篇一 1、进一步加强理论学习，更新教学理念。 全体英语老师都要抽出时间学习新理论，以先进的教化理念 指导自己的教化教学实践。本学期要学习有关有效教学资料 以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学 业成就的同时，还要关注学生情感看法、行为方式的发展， 注意培育学生综合实践的实力，全面提高学生的素养。 2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。 教研组活动力求做到安排先行、科学支配、内容充溢、组织 规范、成效显著，教研组活动记录详实。 （1）每周五下午第一节课，为英语科组教研活动时间，地 点在办公室，活动围绕本安排，确立英语组科研重点，通过 开会探讨，学习阅读理论学问，进行互评和反思，最终将教 研工作落实到实际教学中。努力提高老师的教科研实力，将 科研工作落到实处。 （2）开展公开课、听、评课活动 通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期 仍接着做好开展公开课、相互听课、相互评课工作，取长补 短，使教研组全体英语老师能够共同提高、人人受益。每位 年轻老师一学期上一节公开课，定时间、定课题，要求按时 完成。开展青年老师基本功竞赛，全组老师都要参与听课并 刚好评课。 （3）写教学反思 对自己的教学不断反思，才会有不断的进步。因此依据自己 的实际课堂教学状况，提倡多进行教后反思。要求每一模块 教学写一个教学反思，全学期不少于 10 个，要有质量。 3、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率。 指导检查老师的。教学工作，特殊抓好“备课”、“上课”、 “作业批改”、“课后辅导”等主要环节，激励老师充分发 挥教学特长，有效提高教学效率。教研围绕探讨教材、探讨 教法、探讨学生进行，限制作业总量，提高作业质量，规范 作业批改。根据“有发必收，有收必批，有批必评，有错必 纠”的总要求，使作业制度改革不断深化，实现 “减负增效” 的目的。老师平常在备课本上记录学生易错题，每次出卷前 供应给出卷老师。加强学生的听力训练，努力提高学生的听 力水平。 4、抓好英语起始教学。 三四年级学生刚起先学习英语，肯定要学生树立英语是说会 的，不是教会的意识。英语老师要实行切实有效的措施，抓 好起始教学。要注意新生学习习惯的养成教化，从听、说、 读、写方面严格要求学生。把 “自然拼读法”渗透到日常课 堂教学中去，着力加强学法指导和实力培育。从根本上为学 生后续发展终生发展考虑。 5、做好培优补差工作，，缩小“两极分化”现象。 （1）严格遵守英语教学规律，重视听、说实力的培育，同 时，坚持精讲多练，为每位学生供应发言机会。培育学生养 成自己整理错题集的习惯。 （2）结合各班实际，细致探讨教材，制定切实可行的教学 方法。特殊留意面对全体，随时调整教学密度、深度、广度， 提出的问题要留意深浅结合、因人而异，使每位学生都能预 习好新课，听懂每一节课，回答好老师提出的每一个问题， 做好每一道适合自己的习题，从而増强学习英语的信念，顺 当完成教学安排。 （3）对学习困难生要加倍关切、特别爱惜，耐性辅导差生， 耐性解答他们学习疑难问题，使之驾驭有效的学习策略。采 纳 “一帮一”优生帮差生的形式，定期反馈教学效果，让每 位学生真正产生亲近感，有利于师生间的情感沟通、教学和 谐。 （4）每月与家长飞信或电话联系一次或以上，刚好了解学 生在家学习状况，并做好反馈记录，争取得到家长的支持与 协作。 6、开展英语课外活动，开展英语学问竞赛活动，提高学习 爱好： 1)为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习实力 不同的状况，组织学生开展英语作业合作检查、英语书法展 示竞赛、英语绘本竞赛、六。一文艺汇演，英语歌颂和课本 剧表演竞赛。并适时地对成果领先的班级和个人进行多种形 式的表扬和嘉奖。 2)加强学生英语文明礼貌问候，推动学校英语文化氛围建设。 充分利用班内黑板报、墙报，开拓英语专栏。 3)开展每日一句活动，推动英语学习热潮。周一至周四中午 由英语科代表领读，英语课堂上，检查、复习，每周五英语 小组长检验。 篇二：小学英语教研组工作安排 篇二 一、指导思想： 本学期的教研组工作应以为指导，以课改为动力，在教研员 及校领导的领导下，依据学校工作安排，以教研为平台，仔 细学习英语组的有关文件和精神，努力抓好课堂教学常规的 落实，促进英语教学探讨的不断深化，为学校的进一步发展 壮大增加新的活力。 二、工作 目标： 1、 深化贯彻，仔细学习领悟及其解读与实施建议，努力抓 好备课，上课，辅导，检测等常规。 2、严