实验小学2023年度工作计划七篇范例 .pdfVIP

小学2023年工作计划 一、指导思想及总体目标 全面贯彻教育方针，在上级部门的领导下，紧扣学校 “安全稳定、传承发扬、规范管理、内涵发展”工作思路， 以学生为中心，坚持常规建设与创建并行，落实立德树人根 本任务。锐意创新，大力提升教育教学质量；立足实际，攻 坚克难，不断改善学校办学条件。内强管理，外树形象，全 力争创省级文明校园，努力打造“XX实小”教育品牌，扩大 影响力，提高美誉度，切实推动学校高水平发展。 二、主要工作及具体措施 （一）坚持建引领，凝聚学校发展合力 1.完善内学习制度。深化 “两学一做”学习教育常态化 建设，继续落实好三会一课制度，规范书写《组织活动记录 簿》，强化过程性资料的收集整理。严格员教育管理。认真 落实“学习强国”“灯塔—建在线”综合管理平台相关工 作要求，加强“学习型组织”建设，加强员、教师培养。 2.落实风廉政责任。抓实干部建设，扎实开展“重实干、 强执行、抓落实”专项活动，加强干部日常监督管理。强化 廉建，严明政纪和政规，贯彻章和其他内法规，加大对执行 的路线方针政策和决议情况的监督。建立风廉政执行情况常 态化检查机制，多渠道组织开展德亷知识教育，开展“廉政 文化进校园”活动。 3.发挥支部堡垒作用。继续强化“争做先锋传承文化” 建品牌建设，保持“五星级”基层组织荣誉称号。引导员充 分发挥先锋模范作用，号做教育教学先锋；以“志愿者服务” 实践活动为载体，倡导员友爱互助、无私奉献，做群众满意 服务先锋。发挥组织的核心作用，不断深化教育成果，推进 员教师自觉增强大意识、核心意识、看齐意识，做到依法治 教，廉洁从教，争做“四有”好教师。把全体教师的思想认 识统到学校发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育目 标任务上来。 （二）坚持德育为先，提高教育教学质量 1.提高德育工作实效。依托少先队，沟通课堂内外，开 展好思政教育。以优秀少先队员评比为抓手，以日常教育和 习惯养成月相结合的方式将习惯养成教育贯穿整个学期，通 过天天巡视、周周总结、主题活动方式，达到人人讲文明、 好习惯伴我行的目的；通过观看红色电影、认识红领巾、学 戴红领巾等活动，对一年级进行队前教育。不断完善少先队 职能，设立更多类型队干部服务岗位，实行民主选举和队干 部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思 想教育和技能培训；结合省级文明校园创建结工作，开展主 题教育活动。利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形 式多样的德育教育活动，注重活动的广泛参与性和影响力， 努力营造人人争当“好队员”的校园氛围；立足学校实际， 开发校本资源，积极开展戏曲进校园、国学小名士活动，培 养学生文化传承的责任意识，激发学生文化自信。坚持家校 共育，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，家访 时交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录，让家访真 正起到实效。开展专家报告，家校联欢等形式多样的家长会 活动。不断完善联合育人机制，促进学生身心健康发展。 2.提升整体教学水平。认真继续深入落实“八个精心”， 加强教学过程常规性管理，切实减轻学生课业负担。开足开 齐开全课程，严格按照课程表上课，推行查课制度，提高教 师潜心教研的自觉性，加大学校对课堂教学的监控力度：抓 实备课。继续采用个人备课与集体备课（至少一单元一课） 相结合的形式，夯实备课。年轻教师要备详案，力求做到确 保备课的质量，规范备课的环节，体现教案的实用性；抓活 课堂。做到知识呈现方式灵活，师生互动多样，思维程度深 刻，让学生最大限度地参与学习，缩短机械无效的讲练时间， 增加有效的思维训练时间，提高四十分钟质量，最终让每个 学生都有收获；抓勤辅导。教师要制定帮扶计划，培优帮困， 并填写好课外辅导手册。充分利用课后服务时间，定期或不 定期辅导，让不同层次的学生都有进步；抓精作业。布置作 业有针对性、有层次性，设计、收集好作业，期末装订成册， 四五年级试行学生错题本制度；抓好教学质量检测。把好质 量关，扎实完成学科教学任务，夯实单元清、期中期末清。 重点落实常规质量监控；搞好学生活动。围绕读书、写字、 习惯培养，设计开展数学计算比赛、读书展演比赛、演讲比 赛等活动。要求有方案、有过程性资料、有总结反思等。开 展读书节、艺术节、体育节等活动，给学生提供展现自我的 舞台，促进学生全面发展。 3.推进教师素质提升。强化理论学习，继续采用集中学 习和分散学习相结合的形式，系统学