四年级母鸡教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级母鸡教案 四年级母鸡教案 第一篇 教学目标：  1、学问与技能：认识课后生字；与《猫》进行比较，了解文章的写法。  2、过程与方法：有感情地朗读课文，通过阅读了解母鸡的特点。  3．情感看法与价值观：感受对母鸡的喜爱，体会母爱的伟大。  教学重点、难点：  引导学生自读自悟，体会母爱的伟大，并通过比较老舍两篇文章的特点，感悟的语言风格，加强语言实践。  教学预备  教学挂图  课时划分  一课时  教学过程：  一、导入新课。  前面我们学了老舍先生的《猫》，感受到了老舍先生对猫的宠爱之情，在老舍先生看来，却犹如一个既可爱又淘气的孩子。那么，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？这节课我们来学习老舍先生的另外一篇文章《母鸡》。〔板书课题 读题〕  二、初读课文，学习生字词。  1、自由读课文，圈出生字新词，多读几遍，同时标出自然段的序号。  2、读完后想想眼中的母鸡是怎样的？  3、检查生字词。  4、眼中的母鸡是怎样的？他对母鸡的看法前后发生了什么改变？  三、学习课文。  1、默读课文，想想课文哪些自然段是写厌烦母鸡