高一物理教学计划第一学期.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高一物理教学计划第一学期 高一物理教学计划第一学期 第一篇 对高一学生来讲，物理课程无论从学问内容还是从讨论方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因此在学习时会有肯定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐烦地助学生完成这个适应过程。首先要主动培育和爱护学生学习物理的兴趣和主动性，加强物理试验教学，培育学生观看与试验的基本素养。其次要留意联系实际，以学生熟识的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的平台。  一、指导思想  对于教学活动的支配，以教学内容为根据，应以学生为本，以提高学生的科学素养，促进每一位学生的健康成长为根本目的，以教师本人以及本班学生的实际状况和所在学校的现实条件为基础。在“学问与技能〞维度，要依据学问的内在规律联系有度又有序地支配教学活动。在“过程与方法〞维度，留有足够的时间和空间，让学生经受科学探究过程，尝试运用试验方法、模型方法和数学工具来讨论物理间题、验证物理规律，尝试运用物理原理和方法解决一些实际间题，让学生有机会发表自己的见解、并与他人论、沟通、合作，逐步形成肯定的自主学习能力。在“情感看法与价值观〞维度，要留意进展学生对科学的好奇心与求知欲，激发他们参与科技活动的热清，鼓舞他们