六年级数学老师家长会发言稿.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六年级数学老师家长会发言稿 六年级数学老师家长会发言稿 第一篇 1、阶段性学习监测状况。  有不少同学进步很大。也有不尽人意的地方，有学习有待进一步提高的学生。期望在九星以下的学生要引起重视。  我们不能单纯地以分数评价学生。家长要了解孩子的真实水平，不光通过考试的成果，还是要看他平常的作业做的怎样，对的比率有多大、会不会做较难的题。  但是，分数毕竟反映了学生某一个阶段某学科的学习状况。所以要正确对待学生学习成果。到达平均分，就应当认可学生的学习还是很好的。  2、关于学生评价，有家长问孩子智商问题，不好讲。其实，老师对自己的每个学生，心里基本上有个评价。不过，有部分学生，你让我把这个孩子的评价写在纸上，我没法写，也不能写。毕竟是个小学生，谁都不敢下诊断，每个孩子都要用进展的目光来评价。还有家长怀疑自己的孩子，会不会学习好，能不能赶上去。我说：你如今管他，还是有机会的，假如如今不管，一点机会也没有了。我们如今为了孩子，付出了，我们将来不懊悔的。  3、下面说说：学好数学的两件事。一上课仔细听，听了不等于听会了。做对题才等于听会了。怎样知道会做?二把家庭作业写好。写了作业，不等于写好作业。全对就是写好了。  (1)、课