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幼儿园下教学计划
幼儿园下教学计划 第一篇 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的期望,对教师来说,面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己,仔细总结上学期的工作,吸取经验,反省缺乏。 一、指导思想 仔细贯彻《纲要》精神,加强对《纲要》中各领域的学习和讨论,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切〞的教育思想,根据各领域目标合理地制定教育计划,让幼儿在不同水平上得到提高。 二、状况分析 经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培育,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简洁的为他人服务渐渐形成了较好的班级进展特点,主要有以下几个方面的优缺点: 〔一〕优势表现: 1、独特进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也情愿用各种方式表达自己的情感。 2、好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 3、活跃、好动,宠爱参与体育活动。我班幼儿精力充足,喜爱参与赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较
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