一年级语文教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级语文教学计划 一年级语文教学计划 第一篇 一、基本状况分析  孩子们刚从幼儿成为小学生,经受着生理和心理进展的重要转折。这些刚入校内的学生年纪小，自律性差，学前教育和自身状况也各不相同。虽然学生对学习有着肯定的兴趣，乐于参与到学习活动中来。但是面对繁杂的学问和大量的识字，我应当更多地关注如何用生动好玩、形式多样的方法提高他们的学习兴趣和识字能力，使其获得学习的胜利，增添学习的自信念。  二、教学目标要求  1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。  2、喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。认识常用汉字300个左右，其中109个字要求会写。  3、把握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，留意间架结构。初步感受汉字的形体美。  4、养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写规范、端正、干净。  5、喜爱阅读，感受阅读的乐趣，学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，借助读物中的图画阅读，结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。阅读浅近的童话、寓言、故事，憧憬美妙的情境，关怀自然和生命，对感兴趣