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四年级语文学科总结
四年级语文学科总结 第一篇 本学期我担任四年级语文教学工作,一学期以来,我工作上勤勤恳恳,兢兢业业,顺利地完成了本学期的教学任务。现将本学期语文教学工作总结如下: 一、改革课堂教学 从参与新教材培训到实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,仔细反思自身教学实际,讨论学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中主动探究焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以“合作——探究——创造——创新〞为核心的语文活动课等,收到了肯定的教学效果。 二、焕发课堂活力 新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的能力,并把这种能力的培育定为课堂教学的终极目的。为此,我认真讨论教育心理,精确把握高一学生的心理特征和思维特点,主动探究有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点课文时,我们始终采纳“整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延长〞的教学模
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