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四年级上册北师大版教学计划
四年级上册北师大版教学计划 第一篇 一、本班学生状况: 四年级学生刚刚正处于从中年级迈向高年级的转变过程,在这过程中,由于学生心理特征及思维进展的不一致性,学生对学问的理解和把握速度上必定存在差异。从开学这两个星期的作业完成状况来看,大约有60%学生能够快速的把握所学的学问技能,40%左右的同学,由于智力、学习看法的问题,有待于今后主动引导,以引导他们到达学段目标。 二、教材分析与相应教学目标: 这一册教材包括下面一些内容:大数的认识,角的度量,三位数乘两位数,平行四边形和梯形的认识,除数是两位数的除法,统计图,数学广角和数学实践活动等。 1.在数与计算方面,这一册教材支配了大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法。 2.在空间与图形方面,这一册教材支配了角的度量、平行四边形和梯形两个单元,这些都是本册的重点教学内容。 3.在统计学问方面,本册教材支配了复式条形统计图。 4.在用数学解决问题方面,教材在“数学广角〞单元以及教学实践活动中,通过各部分内容的教学培育学生用优化的思想方法解决一些简洁的实际问题;同时本册教材支配了两个综合应用数学的综合应用──“1亿有多大
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