【武汉版】《生命安全教育》四下4男孩女孩 教案.pdfVIP

生命安全教育四年级第一单元第三课时教学设计 课题 《男孩女孩》 单元 第一单元 学科 科学 年级 四年级 你发现了吗?自从进入高年级后，我们的身高比原来增长得更快了，有的男生女生开始 教材 呈现出不同的身体特征，这说明我们将要开始进入青春期了。让我们提前做好准备，一起 分析 来迎接美丽的青春吧! ★感受男女生性格差异，学会理解、欣赏异性。 学习 ★★能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学会与异性和谐相处。 目标 ★★★理解男女生除了生理上的不同外，还有各方面的特征差异，这些差异没有优劣之分， 只是特点不同而已。 重点 了解男女同学之间的差别，正确对待这种差异。 难点 引导学生学会发现异性同学的优势，学会扬长避短、取长补短共同健康成长。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 引发同学们的上 1. 观看关于青春期的生长发育特点视频的介绍 课兴趣，通过视 观看视频 频首先让同学们 了解什么是青春期、青春期自己的身体有哪些变 知道什么是青春 化。 期。 2. 问题讨论 什么是青春期？ 思考老师提出 让同学们知道青 青春期是人体生长发育的第二个高峰期。 的问题。 春期生长发育的 主要特点 进入青春期后生长发育有哪些特点？ 身高体重迅速增加 骨骼肌肉快速地成长 进入青春期后，男孩女孩的身体又会发生哪些不 同的变化呢？ 本节课就让我们来迎接青春期的到来吧！ 让同学们加深印 齐读本课标题 象，对本课内容 有所了解 3.板书课题：《男孩女孩》 讲授新课 一、情景园 认真阅读思考 培养同学们的分 他们和她们有什么不一样？ 情景园 析能力，让其知 女生：喜欢在教室里画画、做手艺品 分析男孩女孩 道男孩女孩有哪 男生：喜欢在室外打篮球踢足球 有哪些特点 些不同的特点。 所以男孩和女孩有哪些不一样呢？ 男生一般是短头发，女生一般会留长头发； 了解问题，举 给同学们总结男 男生会长喉结，女生没有；男生站着尿尿，女生