2019(沪教版)五年级数学上册教案用字母表示数练习-教案.docxVIP

2019最新（沪教版）五年级数学上册教课设计用字母表示数练习-优良教课设计 教课目的： 1．进一步认识用字母表示数的意义和作用。 2．能够娴熟地用字母表示学过的运算定律与计算公式，并在给出条件后，用计算公式娴熟地进行计算。 3．进一步领会在详细的情境顶用含有字母的式子表示数目或数目关系。 4．让学生享受学习的快乐，分享成功的愉悦。 教课要点及难点： 娴熟地运用含有字母的式子表示数目关系。 教课过程： 一、复习导入 师：上节课我们学习了用字母能够表示数,这节课，利用这些已学的知识来解决一些问题。 揭题。 二、基本练习 （一）填一填 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游此中，悠然自得。 1．请你用简易的方法表示下边的式子： 8×d=y×1＝c×c＝2．写出表示下边数目关系的式子： m除以n的商______________________ 比x的3倍少y的数________________________ 1/4 a与b的差的一半_________________________ 3．用式子表示下边数目关系： 长方形的长是8米，宽是e米，面积是________平方米，周长是______ 米。 某车间生产的男袜有a双，生产的女袜是男袜的6倍，女袜有______双。 每瓶可乐a元，每瓶雪碧x元，9瓶雪碧比3瓶可