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PAGE2 / NUMPAGES2 幼儿园轮胎活动方案3篇(幼儿园轮胎教案)  幼儿园轮胎活动方案1 设计意图：  轮胎是日常生活中常见，经济，具有多种训练价值的户外体育活动材料。体育活动并不是单纯的熬炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿这一兴趣点，于是我依据幼儿年龄特点，设计了这一节体育活动《好玩的轮胎》。  活动目标：  1、通过玩轮胎熬炼幼儿四肢力气及动作协调力气。  2、让幼儿在玩轮胎的过程中主动动脑想出各种玩法，进展缔造力和想象力。  3、培育幼儿合作精神及自我爱惜意识。  活动重难点：幼儿是否能通过合作一起完成玩耍，发挥自己想象力缔造多种玩法，从而达到熬炼身体进展动作协调力气。  活动预备：若干轮胎、场地  活动过程：  一、预备活动  二、请幼儿尝试搬运轮胎。  1、幼儿自由探究搬运轮胎的多种方法。  教：小伴侣们，今日老师要带大家玩轮胎，请小伴侣们想想方法，帮我把轮胎抬到活动场地上来。(幼儿自由探究，搬运轮胎)  2、从中尝摸索寻最省力的搬运方法。  教：谁能告知我你搬运最省力的方法是哪一种?(请部分幼儿示范)  三：幼儿分组自由玩轮胎，引导幼儿主动动脑想出各种玩法。  教：小伴侣们，有这么多好玩的轮胎，你们想怎样玩?(幼儿分组自由玩轮胎)  四：玩玩耍  (玩耍一)：滚轮胎角逐  1、介绍玩耍规章  2、分组角逐  3、老师点评  (玩耍二)：俩人一组搬运轮胎  1、介绍玩耍规章  2、分组角逐  3、老师点评  (玩耍三)：小白兔跳轮胎  1、介绍玩耍玩法  2、师幼共同玩耍  3、老师点评  五：放松活动，活动结束。 幼儿园轮胎活动方案2 设计思路：  在实践工作中发觉，中班幼儿特别爱从高处往下跳，他们宠爱通过探究和尝试新奇事物来证明自己的勇敢。我依据这一阶段幼儿的年龄特点，结合轮胎具有弹性、可以垒高、可以滚动等特性，设计了“好玩的轮胎”这一活动，并为幼儿创设了一个宽松、好玩的活动环境，让幼儿能够在愉悦、有序的氛围中挑战自我，体验成功，以更好地提高幼儿发散性思维力气，激发幼儿玩耍的兴趣和战胜困难的信念。  活动目标：  1、发挥幼儿想象力，让他们尝试轮胎的各种玩法。  2、幼儿学习从高处自然跳下，并初步把握爱惜自己的方法。  3、鼓舞并关怀幼儿挑战目标，共享挑战成功后的欢快。  活动预备：  1、旧轮胎、爱惜垫、星星贴纸、轮胎创意组合图、红绿灯标志。  2、录音机、磁带。  活动过程：  一、我和轮胎玩玩耍  1、听音乐做开小车操。  2、红绿灯玩耍。  二、探究活动  1、自由探究轮胎的多种玩法。  2、相互沟通共享新玩法。  三、学习与挑战活动  1、看图搭小山。  (1)供应给幼儿图片，幼儿小组合作照图片将轮胎搭出三座不同的小山。  (2)集体争辩，三座小山搭法的难易。  2、挑战与学习  (1)交代挑战小山的要求与跳的方法。  (2)幼儿自由选择组成三个小组进行玩耍。  (3)幼儿重新进行选择，再进行玩耍。  (4)加大玩耍难度，再次进行玩耍‘  3、放松整理  幼儿音乐声中送轮胎回家。  活动反思：  在活动中，能与同伴协商合作玩，并体验到一起玩的欢快，对中班幼儿来说是一件不简洁的事。通过这个活动，幼儿在自由探究的时间和空间中，在自由合作玩耍中，发觉和缔造出了新的玩法。  在挑战活动这一环节中，孩子们自己看图叠轮胎，不仅抽象思维力气得到了挑战，而且动手力气也得到了挑战。在自由选择及学习活动环节中，孩子们得到是一种对体能的挑战，更是一种对心理素养的挑战。  在体育活动中，或多或少地存在确定的隐性危险，孩子们从高处往下跳存在着确定的危险，因此，活动中有了相对的平安爱惜措施，孩子们在老师正确的引导下，建立了自我爱惜意识，学会了自我爱惜的小常识。 幼儿园轮胎活动方案3 1.大胆地探究轮胎的多种玩法， 进展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。  2.培育幼儿主动与同伴合作玩耍的意识及勇敢、自信的心理品质。  活动预备：轮胎 和幼儿人数相等、小梯子2个、绳子、纸棒、小皮球障碍物若干。  活动过程  一、预备活动  韵律操( 自编动作)： 头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、