2019-2020学年五年级班主任第一学期工作总结.docxVIP

2019-2020学年五年级班主任第一学期工作总结 一个学期又过去了，在本学期中，我主要做了以下这些工作： 一、发挥班干队伍伍的作用，抓好班级纪律。 五年级的学生已处于小学高段，在身心各方面都比从前成熟了好多。好多学生都有了自己的思想，对各样问题会有不一样的见解，有时敢于对老师的见解提出疑问。这对他们自己来说是好事情，说明他们在慢慢长大，但同时，给班主任的管理增添了很多灾度。所以，当老师利用晨间讲话或班队课一再重申必定要注意纪律。正午，没有老师的时候怎么管纪律，我是利用十个表现优异的班干部来管理的。一开始，我召开了一个班干部会议，要求班干部在老师不在的时候要管理班级的纪律，班干部开始都采纳提示同学的方法，但有个别学生不把班干部放在眼里，成效不好。此后，我又找班干部开了一次会，改变了他们工作的方法。当同学讲空话的时候，离他较近的班干部先进行口头提示，当他不听劝说时，再用第二种方法，即把他违犯纪律不听劝说的言行书面记录下来。到了次日晨间讲话时，他想赖也赖不掉，这时，老师就能够进行有效的教育了。这样的举措推行此后，成效也是很不错的。 二、使后进生获取信心，渐渐进步。使优等生相互竞争，更为优异。 我们班的后进生是比许多的，后进生的心理过程中，最缺少的是自信心，感觉自己这样不可以，那样很笨，因此不论做什么事都很被动，惟恐被人嘲讽，看不起，我在平常的教课管理中，存心激励这些学生，勇敢去学习，