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第二课 网络生活新空间;学习目标;互联网出现之后,人们的生活发生了哪些变化?;想一想;社交软件如雨后春笋;;探究一:网络丰富日常生活
(1)信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)打破传统人际交往的时空限制,促进人际交往。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。; 网络推动社会进步; (2)网络促进民主政治的进步。老百姓上了网,民意也就上了网。;探究与分享; (1)政府开拓这样的网络渠道有什么作用?
(2)各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法,并就生活中的一些问题,尝试向有关部门反映。;『提示』; (3)网络文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播速度。; 网络是把双刃剑;(1)网络谣言有什么危害?(2)怎样防范网络谣言?; (2)①完善相关法律法规,对网络谣言的性质、责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都需要给予明确的界定.
②广大网民守法自律,文明上网,不信谣,不传谣。对受到网络谣言蒙蔽的人来说,相关部门应善于在第一时间积极回应,披露真相,曝晒“造谣者”的用心,让其臭名远扬。
③对网站而言,应加强自律、严把关口,强化信息发布管理,不给网络谣言提供传播渠道。
④依法管理,追究造谣者责任,鼓励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。
;常见的网络诈骗手段有哪些?; 第一,影响思想道德观念趋向。网上充斥着个人主义、利己主义、拜金主义、享乐主义等会影响学生价值观。
第二,影响现实人际交往。网上交友,会在一定程度上弱化他们在现实中的交往能力。
第三,影响身心健康成长。一方面,占用了课余体育锻炼和参与社会实践的时间。另一方面,长时间的上网容易导致眼睛疲劳和神经衰弱,影响身体发育。;网络游戏;个人隐私被侵犯;网络改变世界13117;我们应如何保护自己的个人隐私?;课堂小结;谢谢聆听!
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