松鼠的教学设计.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 松鼠的教学设计 松鼠的教学设计 第一篇 学情分析：  本班学生聪慧活泼，所以我在教学中设计了符合学生年龄特点和认识规律的活动。调动学生的主动性，让学生在学习中获得成就感。  教材分析：  这篇课文是一篇学问性、科学性、趣味性都很强的文艺性说明文〔又称科学小品〕。本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动。本文采纳了比方、拟人的手法生动形象地说明事物。文章语言生动传神，极具文学色彩。  教学目标： 松鼠课文名目  1、认知目标：通过多媒体教学使学生了解松鼠；  2、能力目标：学习本文，细致观看特征，抓住事物特征描述的方法；  3、情感目标：了解松鼠的特点，激发对小动物的兴趣，培育喜爱动物，爱护动物的意识。  教学理念：  〔1〕运用多媒体作为直观教具；  〔2〕本文的结构比较简洁，只要求学生把握整体的思路，对课文不作琐细的分析；  〔3〕教学方法：学生自主，合作学习，注重学生能力的训练。  教学重点：激发学生关注动物。  教学难点：对事物特征的观看。  教学过程：  一、导入新课  大自然是丰富多彩的，它既有风光旖旎的自然景观，又有千姿百态的花鸟虫