photoshop教学计划及教案.doc

PHOTOSHOP信息技术教学计划 一、指导思想和教学目的 Photoshop是一种实践性、艺术性很强的图像解决软件，其内容丰富，工具繁多，图片效果丰富多彩。对这门课的教学“好上”，但“上好”却很不容易。充足运用学生的课余时间，增进学生的特长与能力协调发展，从而全方面的提高学生的信息素养。。 一、教学理念： ??? 坚持“以人为本，学生长技能”为教学宗旨，奉行以“少批评，多激励”教学手段。借助多媒体技术，向学生演示具体的操作环节。供丰富的网络学习资源，方便学生能够独立自学，提高自己的水平。以纯熟操作为重要目的，根据自己的想象绘制图片或解决图片。 二、教学目的： ?1、通过本学期的学习，学生能理解Photoshop软件某些基本的理论知识，能够纯熟的掌握Photoshop软件的基本的操作和多个工具的使用，并能够运用软件解决简朴的图像，以及在指导教师的指导下能够根据规定做出属于自己的作品。 ?2、学生在学习过程中不停的提高学生的学习爱好与及信心，让学生在学习的过程中有一种成就感。 三、教学方法 1、理论学习与上机实践相结合。 2、采用任务驱动教学办法，在有关学时中，安排一定量的任务（项目），应用小组合作、分组交流、作品展示等形式组织学生学习和实践，引导和培养学生良好的学习爱好。 3、认真备课、上课，严格规定规定学生。 一、教学安排 第1周? 开学 第2周? 初识PhotoshopCS2 第3周? 图像解决的基本概念 第4周? PhotoshopCS2基本操作 第5周? 图像的选区 第6周? 国庆放假 第7周? 图像色彩解决 第8周? 图像的创作与修饰 第9周? 文字的设计 第10周? 图层的应用 第11周? 通道的应用 第12周? 使用途径 第13周? 使用滤镜完毕艺术化效果 第14周? 滤镜的应用1 第15周? 社会实践 第16周? 滤镜的应用2 第17周? 综合应用 第18周? 期末测评 第1章 初识Photoshop CS2 教学内容：Photoshop的基本操作 教学目的：理解Photoshop 工作界面 重、难点：工具箱 教学过程： 一、启动Photoshop 首先确认计算机中已经安装了Photoshop中文版软件，下面介绍该软件的启动办法。 【案例解析】 具体操作环节请参考教材。 【案例小结】 掌握软件的对的启动办法是学习软件应用的必要条件。其它软件的启动办法与Photoshop的基本相似，只要在【开始】／【程序】菜单中找到安装的软件并单击即可。 二、Photoshop 工作界面 下面介绍Photoshop 工作界面各分区的功效和作用。 【命令介绍】 在工作区中打开一幅图像，Photoshop 的工作界面如图所示。 Photoshop 界面按其功效可分为标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、状态栏、图像窗口、控制面板和工作区等几部分，下面分别介绍各部分的功效和作用。 1、标题栏 标题栏位于界面的最上方，显示为蓝色的区域，其左侧显示的是软件图标和名称。当工作区中的图像窗口显示为最大化状态时，标题栏中还将显示现在编辑文档的名称。标题栏右侧的按钮，重要用于控制界面的显示大小。 2、菜单栏 菜单栏位于标题栏的下方，包含Photoshop 的各类图像解决命令，共有10个菜单。每个菜单下又有若干个子菜单，选择任意子菜单能够执行对应的命令。 3、属性栏 属性栏位于菜单栏的下方，显示工具箱中现在选择按钮的参数和选项设立。在工具箱中选择不同的工具时，属性栏中显示的选项和参数也各不相似。例如，单击工具箱中的【横排文字】工具 后，属性栏中就只显示与文本有关的选项及参数。在画面中输入文字后，单击【移动】工具来调节文字的位置，属性栏中将更新为与【移动】工含有关的选项。 将鼠标光标放置在属性栏最左侧的灰色区域按下鼠标左键并拖曳，能够将属性栏拖曳至界面的任意位置。 4、工具箱 工具箱的默认位置位于界面的左侧，包含多个图形绘制和图像解决工具。当将鼠标光标放置在工具箱上方的蓝色区域内，按下鼠标左键并拖曳即可移开工具箱的位置。单击工具箱中最上方的 按钮，能够将工具箱转换为单列或双列显示。 将鼠标光标移动到工具箱中的任一按钮上，该按钮将凸出显示，如果在工具按钮上停留一段时间，鼠标光标的右下角会显示该工具的名称。单击任一工具按钮可将其选择。另外，绝大多数工具按钮的右下角带有黑色的小三角形，表达该工具还隐藏有其它同类工具，将鼠标光标放置在这样的按钮上按下鼠标左键不放或单击鼠标右键，即可将隐藏的工具显示出来。 将鼠标光标移动到弹出工具组中的任一工具上单击，可将该工具选择。工具箱以及隐藏的工具按钮如图所示。 三、课堂小结。 第2