人教部编版六年级下学期语文 单元练习（四）测试卷（附答案）.docxVIP

人教部编版六下语文 单元练习（四） 拼写 看拼音，写词语。 fén shāo jūn fá piān pì mó guǐ gé mìng jì tuō xī shēng chè dǐ 选择填空 选词填空。 (1) 剧烈 激烈 热烈 （1）儿童文学作家李老师来到我们学校，受到同学们的 欢迎。 （2）外面传来一阵沉重的皮鞋声我的心 地跳动起来。 （3） 的战斗持续了一天一夜。 (2) 严肃 严格 严厉 （1）他对自己要求很 。 （2）在敌人面前，父亲保持着他惯有的 态度。 （3）老班长 地对我说：“你的任务是安定两个小同志的情绪，增强他们的信心。” 选择填空 说一说下列句子中省略号的作用，填序号。 省略号的作用：①话语的省略 ②表示断断续续的话语中的停顿 ③话语中未说完全的部分 (1) ?老班长，你怎么…… (2) ?我……我不行啦。 (3) ?我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸…… 默写句子 “松”“竹”“梅”“菊”等常常会被诗人赋予人的品格。你能照样子写出相应的古诗句吗？ 竹：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 松： 梅： 菊： 填空 按要求填空。 (1) 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“ ， ， 。” ，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死， 。 (2) 面对别人中肯的批评，我们或许一时无法接受，但一定要冷静思考，勇于面对，因为这是忠言，是良药。正如古语所说：“ ， 。” (3) “ ， ”这句话启示我们，平时要多读书，多经历一些事情，以此来磨炼自己。 阅读文章,回答问题 阅读课文片段，完成练习。 那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” 父亲一向是cí xiáng（ ）的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多yòu zhì（ ）可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样hán hu（ ）地回答我。 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了bì miǎn（ ）党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。 (1) 读拼音，写词语。 (2) 那年春天，父亲有哪些反常的举动？请用简洁的词句概括。 从这些反常的举动中可以看出 （多选） A.当时局势很严峻。 B.父亲内心承受着巨大的压力。 C.父亲一向是慈祥的。 D.父亲很担心工友阎振三的安危。 (3) 用“ ”画出与片段中画横线的内容相照应的句子。 阅读文章,回答问题 阅读短文，完成练习。 记梁任公先生的一次演讲 梁实秋 ①我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼上大教堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。 ②他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽！”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。他的广东官话是很够标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉着而有力，有时又是洪亮而激亢，所以我们还是能听懂他的每一字，我们甚至想，如果他说标准国语，其效果可能反要差一些。 ③我记得他开头讲一首古诗，《箜篌引》： 公无渡河， 公竟渡河！ 渡河而死， 其奈公何！ ④这四句十六字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧，其中有起承转合，有情节，有背景，有人物，有情感。我在听先生这篇讲演后约二十余年，偶然获得机缘在茅津渡候船渡河。但见黄沙弥漫，黄流滚滚，景象苍茫，不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗。 ⑤先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头