心理健康课教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 心理健康课教案 心理健康课教案 第一篇 教学目标：  1、认识、体会、表现人类常见的各种心情。  2、初步学会调整心情，使自己常常拥有欢乐的心情。  教学目的：  1、让孩子从小渐渐认识自己，认识自己的心情，并学会初步的调整，使自己常常拥有欢乐的心情。  2、让孩子在轻松、愉悦的气氛、心情中认识、体会、表现一些常见的心情：“喜、乐，怒、哀、惧〞。  教学方法：游戏法，表演法，情景教学法  教具：多媒体教学，实物，图片等  教学过程：  步骤一、课前谈话：今日对老师来说是个快乐的日子，因为马上要放暑假了，那么同学们今日感觉怎么样呢？  〔高兴、紧急、可怕、欢乐……〕  步骤二、游戏导入，体会心情  我们就先来做个游戏吧！——“击鼓传花〞。小组进行传花，先把花放在第一组第一个同学处依次向其他同学传，音乐停轮到谁谁就得表演节目。〔采访：表演了节目和没表演节目的同学分别感觉如何〕  〔学生得到了失望、兴奋、喜悦等各种心情体验〕  步骤三、认识心情  1、采访：访问此刻的学生的心情怎样？  依据学生回答进行板书，指出这就是心情。〔板书：心情〕