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四年级语文下学期教学工作计划
四年级语文下学期教学工作计划 第一篇 一、学情分析 四(1)班共有学生46人,大部分学生性格开朗,学习兴趣深厚,乐于参与各项活动。在语文学习方面,本班两极分化比较明显:优秀生平常乐于表达,擅长沟通,学问把握坚固,如:刘雨晴、于慧宇、蔡梓艺等;部分后进生上课好动,课后拖欠作业,学习质量不高。考虑到四年级是小学阶段特别关键的一个学年,本学期仍要重视学生学习习惯与兴趣的培育,加强硬笔书法的练习,提高全体学生的语文素养。 二、教材分析 (一)基本结构 本册共有课文28篇,其中精读课文15篇,略读课文13篇;教材后面还附有8篇选读课文,共36篇。 教材设计了8个专题。依次是:我爱读书、生活的启示、父母之爱、中华历史、遨游汉字王国、走进西部、童年生活、自然资源。其中第五单元“遨游汉字王国〞支配了综合性学习内容,使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。 每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。课例由4篇课文组成,其中精读课文2—3篇,略读课文1—2篇,精读课文后有思索练习题,略读课文前有一段连接语,将前后课文连接起来,并提示略读课文的学习要求。
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