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- 2023-10-03 发布于湖北
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2023-2024学年
五年级数学上册“双减”作业设计系列之
3.5商的近似数
编者的话:
《2023-2024学年五年级数学上册“双减”作业设计系列》是基于《2023-2024学年五年级数学上册典型例题系列》和期末真题中的常考考点考题总结与编辑而成的,该系列结合“双减”实际,从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价四个维度上进行设计。
作业量,即作业量上重质不重量,其优点是题例齐全而典型,题量精简而适当。
作业内容,即将作业内容分成基础巩固、能力提高、思维实践三个梯度,其中基础巩固和能力提高部分属于必做内容,思维实践部分属于选做内容。
作业完成时间,即对于不同学生,不同梯度、不同题量的测评时间不同,建议使用时,将总体时长控制在20分钟左右。
作业情况评价,即将作业评价分为态度(包括书写、格式、卷面)、完成(包括完成时间、完成量)、掌握(三个部分作业完成质量情况)、综合等四个方面,评价全面而准确,欢迎使用。
年 月 日 完成时间: 分 秒
基础巩固类
基础巩固类
一、填空题。
1.求商的近似数,计算时要比需要保留的小数位数多算出一位,然后按照( )取商的近似数。
2.先计算,再按照要求把商的近似值填在表里。
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
( )
( )
( )
( )
(
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