教科版科学三年级上册3-3 测量气温 同步作业（含答案）.pdfVIP

3.3 测量气温 教材要点全解 1.如何正确使用气温计？（根据教材第 45 页概括） 解答：①放在阳光照射不到且空气流通的地方。②悬挂在空气中。③保持干燥。 ④让视线和液柱顶端保持齐平。⑤示数稳定后再读取。 2.使用柱状图描述气温有什么优点？（见教材第 46 页） 解答：①能够使人们较容易看出各个时间点温度的高低。②易于比较各时间点之 间的温度差。③能清楚地表示出一天中不同时间点的气温变化特点。 基础知识过关 一、选择题 1.李明计划测量学校 9 点时的气温，他应该在（ ）进行测量。 A.教室里 B.操场上 C.大树下 2.读取气温计的示数时，视线应该（ ）。 A.高于液柱顶端 B.低于液柱顶端 C.与液柱顶端齐平 3. 中午 12 点，气象小组在室外阴凉通风处测得的气温是 16℃，在阳光下测得的 气温是 24 ℃，此时的气温应记录为（ ）。 A.16 ℃ B.20 ℃ C.24℃ 4.去气象站参观时，李明发现气象站内有下图所示的装置，这一装置是用于测量 （ ）的。 A.气温 B.风速 C.降雨量 5.下面是几位同学使用气温计时的做法，其中不正确的是（ ）。 A.小玉将气温计悬挂在空气中测量气温 B.小晨使用气温计时，等到示数稳定后再读取数值 C.小欣为了准确测量游泳馆的气温，将气温计放入水中测量 二、判断题 1.天气预报中的“5～13℃” ，是指这一天中最低气温为 5℃，最高气温为 13℃。 （ ） 2.一天当中，最高气温一般出现在中午 12 时；最低气温一般出现在清晨日出前。 （ ） 3.测量小区内一天的气温变化时，要在同一地点进行测量并及时记录。（ ） 综合能力提升 三、综合探究题 下表是李明同学在 12 月 6 日测量、记录的一天中五个时间点的气温，请根据表 格完成练习。 时间 8 点 10 点 12 点 14 点 16 点 气温 7℃ 9℃ 12℃ 15℃ 11℃ 1.根据表中记录的数据绘制气温柱状图。 2.在这一天测量、记录的五个时间点的气温中，最高气温是________ ℃，最低气 温是________ ℃。 3. 由气温柱状图可知，8 点-16 点的气温是这样变化的：________ 点至________ 点 气温是逐渐升高的，________ 点至________ 点气温是逐渐下降的。 参考答案 一、选择题 1.C 2.C 3.A 解析：测量气温时，应在阳光照射不到且空气流通的地方进行测量。气象小组应 选取在室外阴凉通风处测得的气温，即 16℃，在阳光下测得的气温并不准确。 因此，本题答案选A 。 4.A 5.C 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 三、综合探究题 1. 2.15 7 3.8 14 14 16