中共中央延安十三年史221_Z900016_试卷.docx

PAGE \* ArabicDash - 1 - 陕西师范大学网络教育学院试卷 课程名称：中共中央延安十三年史 课程代码：Z900016 考试说明： 一、论文（本大题共1小题，每小题100分，共100分） 1.《中共中央延安十三年史》是我院本科学生各专业开设的通识教育课，该课程采用考查形式进行考核。 课程内容：中共中央在延安十三年的历史，是中国共产党由弱变强，战胜中国革命的一个又一个艰难险阻，逐渐走向成熟的马克思主义政党的历史。本课程以中共中央在延安十三年的历史时间为经线，以重大事件为纬线，反映了党中央在延安十三年的光辉历程、辉煌功绩以及经验总结。 考核内容：根据课程内容结合自身学习和社会经历，分析延安精神在党和国家发展过程中的历史价值，探讨个体在工作生活中如何继承和弘扬延安精神，完成一篇3000字左右的小论文。 格式要求：论文题目（三号宋体加粗），作者和学号（四号楷体），摘要（100-200字）（摘要小四号 黑体加黑，内容小四楷体），关键词（3-4个）（关键词小四号黑体加黑，内容小四楷体），正文（3000字左右）（一级标题四号宋体加粗，二级标题小四号宋体加粗，正文小四宋体）。上传文件格式为PDF。 浅析延安精神的时代意义 赵俊涛61292120304002 摘要：延安精神的核心是为人民服务，充分体现了我们党的优秀作风和传统，展现了我们党与人民同呼吸、共命运的情怀。延安精神对于新时代党的发展来说，仍然有着十分的重要意义和价值。以人民为中心的群众路线仍然对我们党站稳群众立场、树立群众观念有着重要的指导价值。本文首先探讨了延安精神的内涵，其次对于延安精神的时代意义进行了分析。 关键字：延安精神 时代意义 延安精神是我们党在人民解放和民族独立事业中发展形成的精神风貌，也是党与人民同呼吸、共命运的情怀展现。习近平总书记视察陕西时指出：“延安精神培育了一代代中国共产党人，是我们党的宝贵精神财富。要坚持不懈用延安精神教育广大党员、干部，用以滋养初心、淬炼灵魂，从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。 延安精神的内涵 坚定的人民立场 紧跟历史潮流，坚持正确的政治方向 延安时期，中国共产党根据当时国内政治形势的转变和主要矛盾的变化，在民族存亡之际积极响应人民群众，形成了依靠人民群众、动员全民族抗战的正确政策和路线。1935年底，为了形成统一抗战的局面，我们党致力于建立最广泛的统一战线。西安事变爆发后，中国共产党积极推动问题的和平解决，形成了抗日民族统一战线。中国共产党在抗日战争中尽可能多地团结各个阶层的力量，始终本着进步、团结、抗战的方针，制定了各类可操作性的政策，如“三三制”“减租减息”等。抗日战争胜利之后，我们党又制定了“壮大人民力量、解放全国人民”的政治路线，也正是由于中国共产党坚定的人民立场，才获得了人民的一致支持和拥护。 2．依靠群众，推行全面抗战路线 为了推动全面抗战，中共中央召开了洛川会议，形成了持久战和全面抗战的方针。在此次会议上提出了游击战的战术。我们党在充分认识抗战力量的同时，对当前及之后的形势进行了系统化的分析，指出要想夺取抗战胜利，就应当依靠人民群众。 毛泽东同志在1938年提出了“兵民是胜利之本”这一著名的论断，指出中国共产党应当紧密联系多数群众，绝不能不顾多数群众的情况，应当充分认识到群众和先进分子的联系。在中国共产党正确抗战方针的指引下，各个阶层包括爱国人士、知识分子、农民工人都积极参与到抗战洪流之中。毛泽东同志在之后对革命经验进行总结时指出，所有的同志都应当认识到，只有相信、依赖群众，才能够和群众打成一片，克服所有的困难。 （二）和人民打成一片的工作作风 1．充分认识到党员干部思想作风建设的重要性 社会主义建设和中国革命的实践已经表明，群众工作的开展需要群众路线这一根本方法。人民群众的实践是党的正确政策和理论形成的根源。我们党在延安时期，对于思想作风建设非常重视，尤其关注对党员干部的革命教育。无论是在校学生还是党员干部，都需要对马列主义进行认真学习。一方面关注思想教育，另一方面也针对干部作风建设进行强化。 毛泽东同志指出，党的所有工作都应当从群众中来，到群众中去。他在《整顿党的作风》中强调，只有形成正派的党风，才能够引导全社会民众跟学。毛泽东同志指出，全党和政府工作者应当深入基层和群众，不能眼高手低，应当形成和人民打成一片的工作作风。陕甘宁边区政府要求所有的领导干部无论职务高低，都要开窗户、动脑筋、想问题、照镜子，并形成明确的赏罚机制，严守法治、发扬民主。通过一系列的手段和措施，陕甘宁边区形成了党员干部紧密联系群众、能够进行批评和自我批评的良好风尚。 2．“只见公仆不见官”的亲民作风 延安时期，党员干部通过实践行动真正诠释了人民公仆的内涵。他们大公无私，全心全意为人民服务，“只见公仆不见官”