冀教版五年级下册语文教学计划.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 冀教版五年级下册语文教学计划 能读写所学单词，理解意思，并能口头或书面使用一些单词。我学会了分几个步骤写一个具体的故事，也初步学会了把一篇长文章写成一篇短文章。能够具体简洁的写。学习如何写“开头”和“结束”。可以用应用文写“通知”。会修饰不全都句子的意思。能流利的读课文，背诵指定的课文，有的还能默写。通过语言文字的训练，这个班的同学得到了不同程度的训练，取得了确定的进步。 这个班还有五六个同学，由于智力和非智力因素的影响，学习有些困难。这学期我预备重点培育同学的行为习惯和学习习惯，留意培育后进生良好的学习习惯，调动他们的主动性，形成生动活泼的学习氛围。另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习的主动性。  本书的教学目标：  1.巩固汉语拼音，阅读，借助拼音学习一般话，学习141个单词。他们可以正确确认所学的复音词，识别相像词，读写约310个词，其中一些可以使用。  2.连续学习写钢笔字，要求正确，整齐，整齐。书法写作需要正确的坐姿和握笔姿态，养成认真书写的习惯。  3.能够正确、流利、感性地阅读课文，背诵指定的课文。能理解句子中的意思。理解段落之间的关系，理解是如何支配材料的。正文的主要内容可以通过合并段落大意和回答几个问题来概括。能够按要求预习课文，养成预习的习惯。  4.能够有条理、有重点地观看四周的事物，养成细心观