这样的我作文左右五年级(2篇).docxVIP

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这样的我作文左右五年级(2篇) 这样的我作文600字左右五年级1 有人说,人的性格是多样的,温柔的,腼腆的,善良的。我的性格是什么样的呢?其实 ,我也不是很清楚。 你看到我的名字,就觉得我是一个很文静的小姑娘。那你就大错特错了,其实,小学同学给我起外号,叫我“假小子”。我并不喜欢和女生玩,因为有的女生是“刺儿头”,而且女生玩的游戏我也不喜欢。我喜欢有一定危险而且很刺激的游戏,而且和男孩子们的爱好相同,所以就不会发生矛盾。 小时候在游乐园里看到很刺激的游戏,就引起了我的兴趣,但看到不够1.40米不让玩,我就绝望了。爸爸是一个胆子很大的人,为了不让我伤心他就决定试一试,随着杂乱的`尖叫声,像拧麻花的机器停了下来,看到爸爸和人们都两腿发软,头晕目眩的情景,我不禁“怡然称快”。随着身体快速的生长,我高兴的玩上了那个游戏,并且一点副作用都没有,爸爸不仅向我竖起了大拇指。虽然我的胆子很大,但是,一见到小虫我就吓得半死。 有一次,我去姥姥家玩,我姥姥家住在郊区,是*房。我看见墙头儿上有很多毛毛虫,它们的身上长满了毛,是绿色的,和柳絮的样子一样。看到这儿,我全身发抖,鸡皮疙瘩都出来了,飞快跑到空旷的地方去了。 虽然我有时像男孩子,但我温柔,善良,懂得宽容,理解别人,可我有时也会耍小姐脾气。 有一次,有一位同学下课像风一般的跑,我正在散步,一不小心,把我闯倒了,头磕了一个大包,但我没有怪他,只是说了一句:“没事,下次小心点。”如果哪个同学摔倒了或哭了,我会帮助,劝他。姐姐或弟弟碰到不开心的事了,就会和我说心里话,我就会劝导她,和他说一些开心的事。 有一次,和妈妈明明说好的,一起去玩,但她反悔了,我就把所有书都倒在地上,说:“你要不带我去,我就不好好学习!”说着,我蹲了下来,两手插在腰上。妈妈见这,穿上衣服,便同意了。我不禁微笑起来,露出两颗白白的大门牙,赶快把书收拾起来。妈妈指着我的鼻子,说:“你这孩子啊!都这么大了,脸儿说变就变啊!”无奈的摇摇头。说完,我们就出去玩了。 我就是这样的一个人,总是唯我独尊,很有个性。可老师说这样不好,我在中学一定要改,在初中有认识了很多同学,很高兴,“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 这样的我作文600字左右五年级2 都说,*凡的人类,都是独特。 ——题记 和这个特殊的女孩,一起走过了457个月,形影不离,似乎是“合影”。用手抹去照片的尘埃,看着这个女孩的笑,却越来越不自然的强充。 发现好久,我已没有这样寻找原本的自己了。 飞扑的蒲公英,驾驶着轻盈的身体,在这里,漂流不定。但它却满足,至少它知道,在这个倘大的世界里,有属于自己的地方,因为他不气馁,选择欣赏自己。 是谁在气馁中分配,枯叶和蔷薇,白天夜得黑,各有各的美,尝久了枯萎,也会醉。总有地方,能欣赏。 作为生物中最高等的动物,旁白的赞美,是那样虚假,浑浊。我能欣赏自己,坚强地面对一切不公*,宰相肚中能撑船,我也会学会承载。我欣赏自己能把心中的情绪压抑在心里,我欣赏自己能从容面对自己遇到腐朽的一切,我会淡视。 至少,我欣赏我会欣赏自己。 勿忘心安,仰望心空,用心,寻找,欣赏,自己。 欣赏自己层面,仿佛只是踮起脚尖的腼腆,学会唯美地在那静候自己云中的angle,似乎是留给自己欣赏的余地。 记忆苦涩的味道,骄傲向全世界炫耀,世界有我多美好,即使没有人知道,我也要学会欣赏自己,当看到自己还有骄傲的地方,也就微笑了。没有人去拥抱我,放下苦恼,欣赏自己,能这样从容。 我不是那样撒娇,不是那样突出,不是那样依赖,我也只想蒲公英,也只是渺小的一点,但我却欣赏这样的我。 我欣赏自己不撒娇,不会因期盼而恳求他人,装弱女子的无能,只是撒娇的乞求。所以,我欣赏自己,能坚强,能独立。 我欣赏自己的不突出,却说不出任何理由。我不用承载着一切鄙视的目光,不用害怕自己的跌落。我选择欣赏,而不是自卑。 我欣赏自己的独立,不依赖于父母的怀抱,任凭哭泣。我选择独立,我也欣赏自己的独立,因为只有我,才能选择自己的未来。 我要带着欣赏,想明天奔跑。

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