卧虎藏龙课件.pptVIP

《卧虎藏龙》 ;教学目的：;一、本片摄制情况;２、导演;李安电影的国际影响;３、演员;获奖情况：;杨紫琼;章子怡;张震;４、本片获奖情况;二、故事梗概;二、分析阐释;（一）从叙事表层功能看;（1）武;（2）侠;“德”的文化传统;侠的内涵;（3）武侠精神;（4）武侠精神的实现途径;（5）武侠精神在本片中的表现;（6）武侠精神的负面影响;（7）武侠作品的意义;（8）李安武侠电影的表现;邪不压正;2、副线是：一是两对爱情;二是盗剑、寻剑与夺剑较量;贵族精神;3、江湖背景;二、深层结构;1、欲望与秩序的较量;镜像世界中龙的表现;2、剑与心的较量;3、文化诠释;　　本片是一部具有新武侠精神的文人电影，以江湖侠气与爱情故事做为演绎的突破口，将中西文化进行融合、对比，是李安这位国际级导演一贯的追求，本片正是这种精神的体现。 ;大陆电影的国际化策略;三、从声画世界来看 ;具体表现;这部作品的旋律厚实抒情，既有抒发内心的情感世界，又展现出自然与人的交融，具有强烈的民族感。 尤其是章子怡在闺房里“书法吟苦”和周润发在大院中“练功消愁”两段乐章，人物的情感在旋律中欲隐欲现，含蓄地借笔、借剑来咏志、抒情。 而最后章子怡在山崖独木桥上惊天动地的纵身一跃，却用淡淡的、悠悠的音乐来营造出缥缈的、幽怨的氛围和心境，让主题旋律再次十分感伤地萦绕在听众们的耳畔，意蕴之美在心头挥之不去。 ;四、主题;五、从文化学看本片的精神所指;2、中国武侠热的文化寻根;3、武侠热的原因;4、文化研究对本片的意义;五、课后观片;六、课后思考;19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 ? 　　20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ? 　　21、理想是反映美的心灵的眼睛。 ? 　　22、人生最高之理想，在求达于真理。 便有了文明。 ? 　　24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 ? 　　25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 ? 　　26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 ? 　　27、生活中没有理想的人，是可怜的。 ? 　　28、在理想的最美好的世界中，一切都是???美好的目的而设的。 ? 　　29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 ? 　　30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。 ? 　　31、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。 ? 　　32、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况 ? 　　33、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。 ? 　　34、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。 ? 　　35、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。 ? 　　36、扼杀了理想的人才是最恶的凶手。 ? 　　37、理想的书籍是智慧的钥匙。 ? 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 　　2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 　　3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女 　　4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 　　5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金 　　6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋 　　7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 　　8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章 　　9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东 　　10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。—— 毛泽东 　　38、理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。 　　9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 　　译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 　　10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 　　译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。　　 　　11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 　　译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来