小学四年级数学总复习教案(7篇最新) .pdfVIP

小学四年级数学总复习教案（7 篇最新） 作为一位专为他人授业解惑的人民的教师，常常需要用到优秀的教案，教 案能够有利于教师的教学水平的提高，有助于教师的教研活动的展开。那么应 当如何写教案呢？下面作者给大家整理了关于小学四年级数学总复习教案的内 容，欢迎浏览，内容仅供参考！ 小学四年级数学总复习教案篇 1 一、 教学内容： 三角形的特点、特性、分类、内角和。 二、教学目标： 1.巩固掌控三角形的特性，三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的 内角和是 180o。 2.，知道锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形、等边三角 形的特点并能够辨认和区分它们。 三、教学进程： 活动一：简单基础的题 目。 1、 作锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的高和底。 谈谈注意什么问题？(强调钝角三角形高的画法) 2、 三角形的稳固性。 说说生活中很多事物都用到三角形的原因是什么？ 3、 给出三根小棒说说可不可以组成三角形？ 3.4.5 3.3.3 2.2.6 3.3.5 为何？ 三角形的分类：注意三角形各自之间的联系及个三角形的特点。 活动二：解决问题 1、 求三角形各个角的度数。 1） 三边相等 2） 等腰三角形，顶角是 50 度 3） 有一个锐角 50 度，是直角三角形 根据题目所给条件——分析——解决——汇报解题思路 2、 爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是 75 度，顶角 是多少？ 视察找信息——分析——解决 3、长方形和正方形的内角和各是多少度？ 活动三：提高题 1、 能画出有两个直角或者两个钝角的三角形吗？为何？ 交换——汇报 2、 根据三角形的内角和是 180 度，能求出下面的四边形和正六边形的内 角和吗？ 交换讨论——汇报 四、综合练习：课本P127 8 P130-13110、11、12、13 小学四年级数学总复习教案篇 2 教学内容：第七单元 统计 教学目标： 1、 让学生巩固认识单式折线统计图，会看折线统计图，并能根据统计图 回答简单的问题，从统计图中发觉数学问题。 2、 通过对数据的简单分析，使学生进一步体会统计在生活中的意义和作 用。 3、 通过对现实生活中多方面信息的统计，激发学生学习数学的爱好，引 导学生关注生活中的数学问题，并运用已经掌控的知识解决生活中的较简单的 数学问题。 教学进程： 1、 说一说折线统计图的特点? 2、 在绘制折线统计图是要注意什么？ 3、练习：1991—2003 年沙尘暴总天数的变化情形 (幻灯片显示) （1） 让孩子介绍一下你所知道的沙尘暴情形，它有什么危害。 （2） 根据统计图回答问题。 （3） 你发觉了什么问题，我们能够怎样解决问题。 （4） 关注现实生活中环保问题，增强学生的环保意识。 4、P127 统计 9、根据 1997-2003 年全国每年诞生人口数统计图回答问题。 （1） 学生独立完成后请交换。 （2） 分组讨论，每组自由挑选一小段时间（如：1998—2000 的变化情 形） （3） 汇报交换各自的研究情形。 （4） 让学生体会到从统计中发觉问题，并与实际生活紧密联系起来，再 次认识统计的作用。 P131 14 根据我国 1997—2003 年博物馆数量统计图回答问题。 小学四年级数学总复习教案篇 3 《温度》是北师大版小学教学四年级下册第七单元 87 页的内容，本节课的 教学 目标是利用温度的情境了解正负数的表示方法，感受引入负数的必要性， 并会正确读写。 本课教学我努力体现了 《标准》提倡的理念“数学教学是数学活动的教学， 是师生之间，学生之间交往互动，共同发展的进程”。 这节课教学设计的特点: 1、力求数学知识的情境化、生活化 小学数学教学必须与生动、丰富的儿童生活紧密联系才能便于儿童知道， 使学生意识到生活中处处有数学，增强自觉