中职语文教学年度工作总结 .pdfVIP

中职语文教学年度工作总结 总结是对获得的成绩、存在的问题及得到的体会和教训等方面情形进行评 判与描写的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯毛 病，提高工作效益，不如我们来制定一份总结吧。下面是作者给大家带来的中 职语文教学年度工作总结 5 篇，以供大家参考! 中职语文教学年度工作总结1 本学期我担负高一年级 x 班的语文教学任务，根据本届高一年级的特点， 学科特点及本学期面临的教学实际，我在教育教学工作中严格依照学期初的工 作计划，有步骤的完成了高一年级x 班的教学任务。现将本学期教育教学工作 总结以下： 一、根据教育教学实际制定高一年级教学计划，做到有的放矢。 高一年级 x 班语文教学计划的制定已于学期初开始，并有步骤地实行。由 于学校进行了优差生分班，高一年级x 班的学生整体水平普遍较差，通过两次 考试发觉学生的识字、浏览、分析、写作方面有很大的不足，班级缺少能带动 班风转变的优秀学生，平时学习中学生缺少自信、学习能动性较差，所以在学 习的进程中不断做学生的思想工作，鼓励他们建立信心，教学重点放在对课本 涉猎的语文知识和对话题和浏览部分的训练上。另外，特别强调和练习学生出 错率较高的浏览能力，审题能力和书写能力，做到有的放矢。 二、做到认真备课，做到知识的纵横联系更好的引导学生思维。 为搞好高一年级 x 班的教学工作，我认真备写教案，对知识做到了较细致 的网络化联系，从字词到篇章，从句子到文章谋篇，力求使学生形成知识完全 的体系。做到知识当堂消化，力求在教学中实现学生主题地位。依照 《____》 的训练要求和题型，组织学生实际练习，认真讲授了每一套练习题。另外，对 ____年、____年、____年三年的高考试题进行了部分讲授，以提高学生们对高 考的知道，为以后的参加考试奠定坚实的思想基础。 三、与学生加强沟通，耐心肠做好考前动员工作。 进入高中阶段的挑选增加了部分学生的心理负担，产生了自己不如x 班、x 班学生的心理阴影，在平时学习中背负着沉重的包袱放不开手脚，或者个别同 学产生了破罐破摔的现象。学习没有信心导致上课成效不佳，为减小学生心理 1 负担，提高课堂教学成效，我主动找学生谈话，给他们讲授学习方法，面临的 局势等，重点做好学生心理疏导，力争使每个学生都放下包袱，轻装上阵。到 后半学期学生课堂的表现有了明显改观，学习爱好和学习积极性有所提高。 四、不遗余力地做好落后生转化工作。 尽管高考还没有到来但对落后生的转化工作决不放松，教学要面向群体， 要不遗余力地做好落后生转化工作。截止__月，我已和近__名学生进行了长 谈，鼓励学生建立自信，努力争取，决不舍弃，引导学生从易到难的解决问 题，从部分简单题的分析，到记诵基础知识，从基础部分的掌控中获取更高的 分值。虽然他们的学习成绩提高不是很突出，但建立起了对语文学科的爱好和 信心。 中职语文教学年度工作总结 2 看着空荡荡的教室里孩子们扒过的课桌、坐过的板凳，跟随记忆的脚印， 立刻脑海里如放电影般，又显现了一幕幕令人难以忘记的画面，好像那一张张 天真的笑脸又显现在我的眼前，侯嬉的活泼，景虎鹏的可爱，贾洁的文静，王 宁贵的顽皮??每当站在三尺讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，一双双渴 求知识的眼神。我乃至身为一位教师的责任。 一、常规管理，将班主任工作进行到底 作为班主任，我深深知道教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行 身教的作用。所以，在工作中我一直遵守“严要求，高标准”由于制度是保 证，就要严格要求学生遵照校规校纪，另外还要重视学生各方面习惯的培养， 根据学生心理及年龄的特点，对学生具体学习习惯进行指导的基础上帮助学生 逐渐形成良好的学习习惯，从而带动其他习惯的养成，增进班风班貌的整体发 展。管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持检查，角 角落落，点点滴滴不可马虎，让学生做到我不丢，我来捡，从而使全部校园都 干净整洁，有一个良好的学习环境，有一份舒畅的心情。纪律上，严格要求学 生站如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气势。宿舍要求哑语洗刷，行 动迅速，地面干净，床下整洁，饭堂更是做到哑语，不浪费。要求人人遵照教 师纪律，做到一纪律三遵照。总之，要用多心，勤视察，严要求，这样才能搞 好管理，让学生从自我做起，从小事做起，养成良好习惯，是人生