八年级化学鲁教版全一册第2课时化学方程式的书写课件.pptxVIP

八年级化学鲁教版全一册第2课时化学方程式的书写课件.pptx

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+第二节 化学反应的表示第2课时 化学方程式的书写(1)P + O2 PO2(2)P2+ O5P2O5(3)P + O2 P2O5 小医生:某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式,请分析是否正确,并说出理由。凭空臆造成生成物PO2?,与事实不符任意改动氧气化学式,臆造了反应物的化学式,也与事实不符,应为O2,反应前后各原子个数不相等,违背了质量守恒定律1. 知道书写化学方程式应遵守的原则2. 能正确书写简单的化学方程式,初步学会化学方程式的配平 1、化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础 不能臆造事实上不存在的物质和化学反应。(2)遵守质量守恒定律 要使反应前后各原子的种类与数目保持不变。广告 “水(H2O)变汽油(C、H化合物),经济收入惊人,技术转让,诚邀有识之士加盟。” 同学们,假如你是老版,你会加盟吗?嗨!我们没有足够的氧与它们平衡点燃2H2+O2 2H2O现在我们平衡啦!化学方程式的配平方法15、化学方程式的书写步骤(1)写:根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连。P + O2P2O5(2)配:配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等)如何配? 反应物中有气体时,气体生成物不再注明“↑”反应物中有固体时,固体生成物不再注明“↓”4P + 502 2P2O5(3)等:将短横线改写成 “ ”4P +5022P205(4)标:标明反应发生条件以及生成物状态“ ↑”或“ ↓”点燃要注意什么?4P + 502 2P205(5)查:检查化学式是否写错,化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。化学方程式的配平方法2注意:不能改变物质的化学式中的数字6.化学方程式的配平如何配平化学方程式? (1)在化学式前面配上数字,使反应前后各原子数目相等,这一过程叫做配平(2)配平化学方程式的原理  配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的化学计量数, 使式子(短线)左、右两边的每一种元素的原子总数相等,体现质量守恒定律。点燃点燃C + O2 CO2S + O2 SO2点燃C + O2 CO通电H2O H2 + O2(3)配平化学方程式的方法这种方法对一些简单的方程式很有效,凑数进行配平。 ①观察法2222找左右两边各出现1次且原子数相差较大的元素 P + O2 P2O5P + O2 P2O5练习 : __Al +__Fe3O4 __Al2O3 +__Fe②最小公倍数法1、找出关键元素(是O)。反应前、后该(氧)原子个数的最小公倍数是10 。2、最小公倍数除以化学式中该原子的个数,把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5,在P2O5前面配上计量数2。3、再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4,在P前面配上计量数4 。8349CO + O2 CO2CO + O2 CO22CO + O2 CO2配平下面的化学方程式找出关键元素(是O):反应前、后某元素出现次数最多,并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。2把奇数配成偶数。(优先考虑×2)2再配平其它原子和氧原子,短线变等号。③奇数配偶法52④化学方程式的配平方法——设“1”法假设含C、H或C、H、O的化合物的化学计量数为1,确定其他各物质的化学计量数,若化学计量数不是整数,最后去分母即可。点燃C2H2+ O2 CO2 + H2O上式中C2H2前配1,其他再相应配平。点燃11C2H2+ O2 CO2 + H2O2O:2×2+1=5因化学计量数为最简整数比,因此整个方程式的化学计量数都乘以2。点燃2C2H2 + O2 CO2 + H2O425点燃点燃点燃==== ==== ==== 反馈练习——书写下列反应的化学方程式1.石蜡(主要成份C22H46) 在空气中充分燃烧2.甲烷(CH4)在空气中充分燃烧3.酒精(C2H5OH) 在空气中充分燃烧2C22H46+67O2 44CO2+46H2OCH4+2O2 CO2+2H2OC2H5OH+3O2 2CO2+3H2O⑤特别方法介绍2Fe2O3 + CO == Fe + CO233FeO+ CO == Fe + CO2Fe3O4 + 4 CO == 3 Fe + 4 CO2Fe2O3 + 3H2 == 2 Fe + 3H2O写出下列反应的化学方程式必会化学方程式1、木炭在空气中燃烧2、铁在氧气中燃烧3、镁条在氧气中燃烧4、氢气在空气中燃烧5、硫在空气中燃烧6、红磷在空气中燃烧7、在空气中加热铜丝8、电解水9、实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气点燃点燃点燃2Mg +O2 ==

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