部编版道德与法治九年级上册延续文化血脉课件.pptxVIP

部编版道德与法治九年级上册延续文化血脉课件.pptx

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第五课 守望精神家园5.1 延续文化血脉核心素养目标【走进课标】 1.了解中华文化的悠久 历史和博大精深,体 会中华优秀传统文化 的精髓。 2.了解中华民族对人类 文明的贡献,为中华 民族创造的文明成就 感到自豪,坚定文化 自信。 3.了解不同文明之间交 流互鉴的重要性,尊重不同文化的差异性, 以包容的态度看待不 同文明之间的交流 对话。【核心素养】 政治认同: 通过案例分析,对家庭有深厚的情感,热爱家乡,热爱伟大祖 国,热爱中华民族,自觉铸牢中华民族共同体意识,有以实现中华民 族伟大复兴为己任的使命感。教学重点:中华文化、中华美德。重难难点:传承中华文化,增强文化自信。6.1 国家权力机关 自 学 思 考 阅读书P58-65页 ,在书上做好标记1、中华文化的形成、内容、特点? 2、中华文化能够薪火相传、历久弥新的原因? 3、中国特色的社会主义文化的内涵(形成)? 4、中华优秀文化的重要性? 5、文化自信的内涵、重要性及措施?6、中华传统美德的内容、特点及重要性?7、如何践行中华传统美德?导入活动:阅读课本材料,思考并回答问题。望果节:藏族那达慕大会:蒙古族盘王节:瑶族泼水节:傣族春节:中华民族讨论并交流:你知道这些传统民族节日吗?为什么这些节日能够传承至今?答案与解析:这些节日是中华传统文化的体现,中华优秀传统文化是各族人民共同创造的,源远流长、博大精深。你知道我们国家有哪些传统节日?清明节(四月五日前后)端午节(五月初五)龙抬头(二月二)传统节日经过千百年的传承,已经是一种历史的积淀,形成了一种节日文化。传统节日是我们传统文化的一个组成部分。元宵节(正月十五)除夕(年尾最后一日)重阳节(九月九日)中秋节(八月十五)春节(正月初一)你还知道哪些传统节日?傣族的泼水节藏族雪顿节壮族的三月三歌节(歌圩节)彝族的火把节新疆古尔邦节回族开斋节一 中华文化根一、中华文化根1.中华文化的形成、内容、特点 (1)产生:各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文华。文化遗产 物质文化遗产(有形文化遗产)包括:文物、历史建筑、人类文化遗址。如,古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、历史上各时代的重要实物、艺术品、文献、手稿、图书资料等。文化遗产是历史留给人类的宝贵财富。从存在形态上分物质文化遗产和非物质文化遗产。 非物质文化遗产(无形文化遗产)包括:口头传说和表述,表演艺术;社会风俗、礼仪、节庆;传统的手工艺技能、医药等。藏文蒙古文朝鲜文壮文思考:举例说说中华民族上下五千年的文化成果 ?博大精深名扬世界的科技工艺独具特色的语言文字浩如烟海的文化典籍异彩纷呈的文学艺术(2)内容(组成):独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等。中华文化的特点日晷历法筷子年画剪纸武术对联周易道教川菜旗袍篆刻唐诗论语四合院兵马俑云冈石窟十二章纹指南针大运河刺绣唐三彩风筝中国扇地动仪中国结节气印刷术……斗拱端砚儒家昆曲玉器茶道蜡染烟花相声藏医瓷器针灸除夕看完后,你能总结中华文化具有什么特点吗?特点①:中华文化博大精深中华文化的特点四大文明古国的文化发展比较国家产生时间发展结果古巴比伦公元前3500年波斯入侵,巴比伦王国灭亡古印度公元前3000年雅利安人入侵,印度文化雅利安化古埃及公元前3000年先后希腊化、罗马化,伊斯兰化古中国公元前2100年夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清至今烟消云散雅利安化面目全非薪火相传特点②:中华文化源远流长中华文化是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。看完后,你能总结中华文化具有什么特点吗?(3)特点中华文化独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 博大精深源远流长历久弥新薪火相传----中华文明世界文明发展史上唯一没有中断过的文明:笔记1.中华文化的形成、内容、特点各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。特点形成内容独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等。源远流长、博大精深。薪火相传、历久弥新。文化遗产的价值 我国是文化遗产大国,截至2018年底,我国拥有36处世界文化遗产,有32个非物质文化项目入选联合国科教文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”,7个入选“急需保护的非物质文化遗产名录”,总数位居世界第一。 《中华人民共和国非物质文化遗产法》规定:保护非物质文化遗产,应当注重其真实性、整体性和传承性,有利于增强中华民族的文化认同,有利于维护国家统一和民族团结,有利于促进社会和谐可持续发展。思考:有些文化遗产在现代生活中没有实用价值,没有必要保护。你认同这样的观点吗?为什么?答案解析:文化遗产代表一种独特的艺术成就,在

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