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教科版 六年级下册《宇宙》单元
4.认识星座
关于星座,你都了解哪些知识?
根据形态想象成人、动物或其他物体的形状,并且给他们命名。。
这些人为划分的区域就是 。
星座
1928年,国际天文联合会统一将全天星空划分为88个星座。
同学来认一认星座吧。
小组合作探究:建一个星座模型
白纸
实验记录单
底座
底座
手电筒
带棍小球
马克笔
小组合作探究:建一个星座模型
从不同角度观看,看到的星座是怎样的?
观看实验指导视频
《建一个星座模型》
互相交流,互相学习。我们发现了……
我们的发现
·我们画下来的星座图像相同吗?
·为什么会不同?
·哪一个图像和北斗七星的形状相同?
·为什么会相同?
·建立星座模型的活动给了我们什么启发?我们对星座有了什么新的认识?
互相交流,互相学习。我们发现了……
我们的发现
★组成北斗七星的星体离我们有远有近。
★ 北斗七星的形状是我们从地球这一个角度所看到的情况。
★星座实际是由远近不同、没有关联的恒星在天空中组成的视觉图像。
★ ……
观星活动
城市中为什么不能像农村或山里一样,看到满天星空。
一是城市夜晚灯光太明亮,造成了光污染;二是空气污染,能见度低。
但是,我们可以通过手机上的“星图”APP观察北斗七星和北极星,它也可以帮助我们辨认夜空中能看到的几颗亮星。
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