五年级法制教案精品教案.docVIP

五年级法制教育教案（一） 教学内容：保 护 篇 -- 家 庭 保 护 教学目标：1、让学生明白什么叫司法 2、懂得用法律手来保护自己。 教学难点：应用法律保护自己 教学过程： 一、创设情境，举例导入 　 第八条　父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务；不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。 　 第九条　父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 　 第十条　父母或者其他监护人应当以健康的思想，品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟。酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。 　 第十一条　父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。 　 第十二条　父母或其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，应当依法承担责任。 父母或者其他监护人有前款所列行为，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格；依照民法通则第十六条的规定，另行确定监护人。 二、全体讨论 案例：上南区一位16岁的少年尹某，与父亲发生争吵，被父赶出家门，流落街头，也不到学校读书。 ??? 请同学们思考，尹某的父亲，没有依法履行哪些义务和责任：尹某的父亲没有履行的义务和责任有两条，第一，没有依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，使其流落街头；第二，没有使适龄的少年尹某接受义务教育。这两条也是家庭保护的具体规定。除此之外，还有如下规定：不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；不得允许或迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。 三三、监护和抚养——家长的基本义务 　 《未成年人保护法》第8条规定，父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 　 监护就是要对未成年人的生命安全和身体健康负责，不让他们的权益受到侵犯。二是帮助未成年人管理财产。三是帮助未成年人解决他们自己解决不了的事情。例如，有一个不满6岁的男孩，他的父母在一次车祸中双双身亡，由于他父母生前参加了人寿保险，出了事故可以向保险公司提出索赔要求。像这么大的事情，小孩子是办不了的，所以，他的监护人——奶奶就帮助他找保险公司，经过交涉，这个孩子得到了应得到的赔偿。在这件事中，孩子的奶奶就履行了监护人的义务。 　 监护人的另一个义务是抚养。未成年人从一出生到长大成人，需要吃饭、穿衣。需要上学，生了病需要去医院……做这些事情需要花钱，这些钱应该由谁来出呢？理所当然地应该由父母或其他的监护人来承担。如果父母以各种理由不尽抚养义务，那就是违犯了法律，未成年子女有权要求父母给予支付，协商不成时，可以由 人民法院来裁决。 　 虽然父母对子女有抚养义务，但是这种抚养不是无限期的。父母不能养子女一辈子，子女长大成人，参加工作，有了自己的收入，能独立生活时，父母就不再承担抚养义务。反过来，在父母年迈，生活困难时，子女还必须尽一份义务，赡养父母，照顾他们的生活。 　 当然，在一些特殊情况下，别人可以代拆信件。我国《民法通则》规定：不满10周岁的未成年人属于无民事行为能力人，对这些孩子或其他原因不能管理自己的孩子，父母或其他监护人可以代拆信件，这在《未成年人保护法》里也是有明文规定的。 　 人们常说，父母是孩子的第一任老师。孩子从小生活在父母身边，父母的一言一行都对子女有重要影响，因此，《未成年人保护法》第10条规定：“父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。”大量的事实证明，良好的家庭教育对青少年一生的成长都起着重要的作用。 五年级法制教育教案（二） 教学内容：保 护 篇 -- 家 庭 保 护 教学目标：1通过本次活动，学习、掌握一些《未成年人保护法》的知识。用实际案例分析来具体解读，能更好的维护自身的权益。 2、形成学习、宣讲《未成年人保护法》的氛围，为队员的健康成长打好基础。 教学难点：应用法律保护自己 教学过程： 创设情境，举例导入 一、家庭保护 　 家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护。这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养。 二、家庭保护中对家长的限制性要求 　 前面我们讲的是家长或监护人应该做什么，那么他们不应该做什么呢？《未成年人保护法》对家长和监护人提出了限制性的要求。主要有3条： 　 （1）不许虐待、遗弃未成年人 　 虐待是指用打骂、冻饿、捆绑、限制自由、强迫干重活、有病不给治等手段，对他人进行迫害。有些父母认为，孩子是我