花样跳绳：单摇跳_x微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

PAGE 8 附件1 评审标准 一、中、小学微课评审标准 一级指标 二级指标 指标说明 创意与创新 20分 结构巧妙 （10分） 微课作品结构在保持独立性与完整性的同时，结构设计上具有巧思妙想，引人入胜。 设计有趣 （10分） 微课作品整体设计具有趣味性，寓教于乐，激发学生学习热情。 作品规范 20分 结构完整 （5分） 具有独立性和完整性。有片头和片尾，教学环节完整。 教师风采 （5分） 教学语言规范、清晰，富有感染力。如教师出镜，则需仪表得当，教态自然，能展现良好的教学风貌和个人魅力。 技术要求 （10分） 微视频：时长一般不超过10分钟；视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，主要教学环节有字幕提示等；视频片头应显示标题、作者、单位；鼓励简明易懂的微课作品。 选题价值 10分 选题简明 （5分） 针对教学环节中某一知识点、例题、习题、专题、实验活动等作为选题，类型包括但不限于：教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类。尽量做到“小而精”，具备独立性、完整性和示范性。 重点突出 （5分） 能突出教学中常见、典型、有代表性的问题或内容，能有效解决教与学过程中的重点和难点。 教学内容 20分 内容科学 （10分） 内容严谨充实，无科学性、政策性错误，能反映社会和学科发展。团体赛重点考察系统性和连贯性。 逻辑清晰 （10分） 教学内容的组织与编排，要符合学生的认知规律，教学过程主线清